Amb el projecte de l’Edat Mitjana hem treballat les diverses manifestacions artístiques de l’època. A plàstica vam estar treballant el tapís i per iniciar-nos en la tècnica de teixir fent dibuixos vam començar fent figures geomètriques senzilles. Aquest taller ens ha agradat tant que ho hem volgut compartir amb la resta de companys i […]
Taller de tapissos a 5èA Llegeix més »
Cliqueu a la foto per veure com vam introduir el verb. ÉS UN MATERIAL SENSORIAL PER A L’ADQUISICIÓ DELS CONCEPTES GRAMATICALS QUE FACILITA LA COMPRENSIÓ DE LA GRAMÀTICA Cada element està representat per una figura geomètrica tenint en compte les famílies i relacions entre les paraules. FAMÍLIA DEL NOM: SUBSTANTIU, PRONOM, ADJECTIU I ARTICLE (TRIANGLES/PIRÀMIDE) FAMÍLIA
Gramàtica Montessori a 5è Llegeix més »
A travès del Bosc de l’Em i de les històries dels exploradors emocionals, seguim endinsant-nos i aprenent els uns dels altres i de nosaltres mateixos.
Ara a l’alumnat de 5è ja ens toca fer de padrins lectors. A 5è A i 5è C Han tocat nens de P-5, però al ser 3 classes, 5è B ha apadrinat a nens de 1r. Tots, també els alumnes de P-5, hem signat un contracte de l’apadrinament lector, on ens comprometem a fer l’apadrinament
Apadrinament lector de 5è Llegeix més »
Els alumnes de 5è hem col·laborat en un projecte per ajudar a ocells com, per exemple, mallerengues o pardals. Per grups, hem fet unes caixes niu amb l’ajuda d’un monitor que ens ha guiat i ajudat en tot moment. Han quedat molt maques i ens han regalat unes menjadores de pipes i cacauets que hem penjat al pati. Les casetes
Els nens i nenes de 5è i 6è hem gaudit d’una excursió al centre de Barcelona dirigit per la difusió cultural de “Tea“. L’excursió estava basada en Jaume primer, ja que ell va viure en l’edat mitjana, que és el que els alumnes de 5è i 6è estem treballant. Hi havia diferents activitats molt dinàmiques i
Sortida Jaume I CS Llegeix més »
L’Erminio, el nostre policia escolar, com cada any ens ha vingut a visitar, als alumnes de 5è. Aquest any ens ha explicat un tema molt interessant, les bicis. Sembla que les bicis són inofensives, però no ho són, perquè com els cotxes, són vehicles. Les bicis han provocat molts accidents a causa de velocitat per
Seguretat viària a 5è Llegeix més »
Els nens i nenes de 5è en tot el primer trimestre hem fet 2 projectes, el primer va ser lliure i el vam decidir entre tota la classe. Per tant, cada 5è tenia un projecte diferent. Però aquest segon projecte ha estat per a tots, els parcs naturals. Els professors es van inventar una història
Projecte Parcs Naturals a 5è Llegeix més »
Desprès de les FESTES NADALENQUES ens toca continuar gaudint dels nous materials esportius. Els més petits de la casa segueixen el seu descans, carregant energia per a la resta del dia! Els nois/es de 4t i 5è han estat realitzant activitats de grup i s’han divertit molt; s’han acomiadat de les monitores en pràctiques que
Ara, en el projecte de pati, els alumnes de 4t, 5è i 6è ens podem apuntar per fer alguna animació a la biblioteca, que seria explicar un llibre, o fer alguna cosa relacionada amb la lectura. Jo, en aquest cas, he decidit explicar un conte sobre les emocions, especialment la gelosia. Jo em vaig preparar
Animació a la lectura, per Júlia Pinyol. Llegeix més »
