TEATRE de P4 i P5

Els infants de P4 i P5, aquest 1r trimestre hem anat al teatre principal de Badalona. Allà hem pogut gaudir de l’espectacle “La Jana i els 3 óssos”. La Jana i els tres óssos és una versió del conte popular La Rínxols d’Or.  El marc… Llegeix més»

El Tió d’Infantil ja ha arribat!!

Els nens i nenes d’Infantil ens hem  posat molt contents perquè hem rebut la carta del Tió. En aquesta carta ens deia que l’havíem d’anar a buscar al pati, ja que ell no sabia arribar fins a les classes. No hem perdut el temps i… Llegeix més»

LA TARDOR A P4

La tardor ja està a punt d’acabar i els infants de P4 durant aquests mesos hem realitzat diferents activitats:

  • Fer un mural conjunt, inspirat en Piet Mondrian i fent una adaptació utilitzant els colors de la tardor.
  • Jugar al bingo de Halloween.
  • Preparar un racó de Tardor amb… Llegeix més»

Paul Klee a P4

Durant aquestes últimes setmanes els infants de P4 hem estat treballant l’artista Paul Klee i analitzant l’obra “Ballant per por”.
Hem realitzat diferents activitats:

  • Analitzar l’obra d’art “Ballant per por”.
  • Reconèixer elements geomètrics i anomenar-los.
  • Estampar figures geomètriques, identificant figures planes en les cares de les peces de construcció… Llegeix més»

ELS RACONS A P4

Els infants de P4 portem tot el trimestre realitzant racons d’aprenentatge un cop a la setmana. Com ja sabeu, jugant aprenem i ens ho passem molt bé!!

Amb els Racons oferim diferents propostes. De manera individual o col·lectiva, divertida i manipulant diversos materials, aconseguim treballar molts aspectes dins de diferents àmbits. 

  • Lògica-matemàtica.
  • Orientació.
  • Càlcul i numeració.
  • Seriació i patrons.
  • Representació de l’esquema mental.
  • Motricitat fina.
  • Grafisme.
  • Composició de paraules relacionades amb els temes treballats…

Tot jugant i compartint els nostres coneixements, descobriments, dubtes, hipòtesis i resolent amb els amics i amigues, millorem i avancem en els nostres coneixements i relacions.

Aquí teniu un tastet que anirem ampliant … Cliqueu la imatge per veure les fotos.

 

Educació Infantil anem d’excursió al parc Francesc Macià.

Com a cloenda del curs, Educació Infantil vam anar al Parc de Malgrat de Mar. Una sortida lúdica on vam poder desenvolupar la psicomotricitat, grimpant, saltant, corrent, mantenint l’equilibri…

Dins del parc hi ha diferents espais de joc:

  • un amb tobogans, castells, gronxadors, tirolines…
  • un altre amb escultures enormes on els infants podien pujar: llapis, gomes, croisants, donuts, bolets…
  • i la caseta de xocolata i el tren de fusta.

Mireu les fotos i veureu com van gaudir del parc. Pregunteu als vostres infants què els hi va agradar més!!

Anem a la platja!

Les nenes i els nens de P34 A, B, D i E hem anat a la platja de Sant Adrià. Ens ho hem passat molt bé fent el taller de “Experimentem amb la sorra” .  

Aquesta activitat és d’un programa d’activitats educatives que ofereix l’Ajuntament de SAB per descobrir, entendre, reflexionar i estimar l’entorn natural més proper.

Abans d’arribar a la platja, vam fer una parada al parc per  esmorzar gaudint a l’ombra dels pins i després van jugar una estoneta amb els tobogans, gronxadors i d’altres construccions interessants.

Després d’aquesta parada ja vam anar a la platja a realitzar l’activitat de descoberta que va apropar als infants a la platja de Sant Adrià, per descobrir les característiques de la sorra a partir de diferents experiments i jocs.

Ha estat una sortida molt divertida i hem après moltes coses jugant a la platja!!

Cliqueu a la foto de cada curs!

 

Fem suc de taronja!

Els infants de P3 P4 B amb motiu de la setmana de la fruita, hem aprofitat que hi havia taronges per experimentar amb elles i fer suc. Per fer-lo, tenien tot el material necessari al seu abast (ganivet, forquilles, gots, plats, taronges,  espremedor elèctric, espremedor… Llegeix més»

#joemquedoacasa Educació Infantil Propostes per fer a casa

#joemquedoacasa
Hola famílies:
Cal compaginar temps de joc autònom en què l’infant decideixi què vol fer i com, amb temps d’activitats compartides amb l’adult.
Per al temps de joc autònom hem de posar a l’abast de l’infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc: materials… Llegeix més»

P4 i P5 Fem estadística

Els infants de P4 i P5 fa uns dies van fer un tastet de les fruites de tardor (poma, magrana, raïm, caqui, mandarina, codony, codonyat ..) Després d’aquest tastet, cada infant va fer la seva pròpia valoració enganxant un gomet verd si li havia agradat la fruita o un gomet vermell si no li havia agradat.

Amb aquest recull de dades vam decidir fer unes bones pràctiques matemàtiques” i realitzar un mural estadístic per poder observar d’una manera molt visual el resultat del nostre tastet.

En aquest mural els infants van poder veure molt clarament quina fruita havia agradat més, quina havia agradat menys, quina agradava o desagradava a parts igual…

Aquí teniu el resultat de la nostra activitat! Esperem que us agradi.