El Rei Carnestoltes també fa el TÀNDEM!

FRANCESCA LLURBA CAMA22/02/19  

Avui ha arribat el rei Carnestoltes a l’escola!! Aquest any s’ha disfressat de món amb auriculars, ja que la música és molt important a la nostra escola, i per això s’ha inventat un rap, conjuntament amb els de 5è, per amenitzar el pregó.

Aquí el teniu!

Rap de benvinguda del Rei Carnestoltes

 

Bon dia! Bon dia! Bon bon bon dia!

Nens i nenes de l’escola Ca ta lu nya

Nens i nenes de l’escola Ca ta lu nya

 

Ja ha arribat el dia. Ja ha vingut el rei.

El rei de les burles, el rei que no té llei.

 

És rei de les disfresses i de coses de palau.

Rei de les proeses i no té cara de “pringau”.

 

El rei Carnestoltes aquí està,

un aplaudiment i que entri ja!

El rei Carnestoltes aquí està,

un aplaudiment i que entri ja!

 

(ENTRA EL REI CARNESTOLTES)

  

 

 

Els de sisè que ara vindran les ordres clares explicaran.

Estigueu atents al que diran que a casa vostra us preguntaran

 

(6è EXPLICA LES ORDRES)

 

Ara ja està tot molt clar! I sabeu què heu de portar.

Si no feu cas al proclamat, els de sisè us castigaran.

 

Només hem de recordar que divendres la rua serà.

Una disfressa heu de portar per fer el dia molt especial!

 

I ara ens heu d’ajudar per acabar amb aquest rap,

TOL-TES heu de contestar quan us donem la paraula:

un, dos, tres… Ja!

 

Visca el Carnes -TOLTES! (x4)

 

 

El Tió dels Cercles i dels Quadrats

LIDIA SANCHEZ GARCIA24/12/18  

El Tió és una tradició molt arrelada a Catalunya. Un tronc màgic que baixa de la muntanya, que cal alimentar durant uns dies i que finalment “caga” dolços i joguines.

A l’Escola l’hem anat a buscar pel pati. És increïbles la cara dels infants quan el troben, l’alimenten, veuen desaparèixer el menjar i finalment amb uns cops de bastó li fan cagar.

Us deixem les fotos del procés per gaudir-lo tant com ells i elles.

 

 

Concert de Nadal ’18

LIDIA SANCHEZ GARCIA22/12/18  

Avui a l’Escola hem celebrat un gran concert de Nadal. Acompanyats pels músics de l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC) els nostres alumnes han brillat en un poliesportiu Ricart ple de gom a gom. Agraïm la col·laboració de l’Ajuntament, la presència del Sr Alcalde, i els representants de la Fundació La Pedrera i els Serveis Educatius.

Estimades famílies segur que heu gaudit d’allò més amb les actuacions dels vostres infants.

Si cliqueu en la següent icona veureu les fotografies del concert!

I a continuació els vídeos.

L’Arcimboldo a l’escola

DINA FRIAS GARRET16/11/18  

Aprofitant l’arribada de la tardor i que estem estudiant el surrealisme des de l’àrea d’educació visual i plàstica, hem triat l’obra “La tardor” de l’artista italià del segle XVI, Arcimboldo, per treballar continguts de diferents àrees.

Objectius:

  1. Conèixer obres surrealistes d’altres èpoques.
  2. Transformar els elements del quadre en elements més conceptuals.
  3. Identificar les fruites i verdures pròpies de la tardor.
  4. Crear frases a partir dels elements de l’obra de la tardor.
  5. Utilitzar vocabulari propi de coneixement del medi natural (regne vegetal).
  6. Treballar l’expressió escrita a través d’una imatge.
  7. Identificar els verbs de cada oració.
  8. Musicar la frase amb ritmes concrets.
  9. Relacionar els significats de les frases amb moviments i ritmes.
  10. Treballar en equip.
  11. Cooperar amb els altres equips de treball.
  12. Etc.

Com es va treballar:

Des de l’àrea d’educació visual i plàstica es va visionar el quadre i es va crear un espai de reflexió sobre l’època de l’artista, els aspectes surrealistes de l’obra i els elements que la representen. A partir d’aquí, es va treballar el vocabulari de les fruites i verdures pròpies de la tardor i es va aprofitar per repassar els continguts de la unitat estudiada a medi natural sobre el regne vegetal.

 A català, utilitzant el vocabulari estudiat, en petit grup van crear frases amb les següents consignes:

  • Utilitzar vocabulari propi de medi.
  • Escriure frases breus identificant els verbs de cada oració.

 

 

Aquestes oracions, a l’aula de música, es van transformar en frases musicals. Això ho van poder fer buscant ritmes i creant moviments corporals que acompanyessin les paraules per tal que tots els alumnes poguessin entendre el seu significat.

Per últim, a plàstica, vam interpretar l’obra des d’una altra perspectiva. Vam treballar tots els elements de l’obra per separat i els vam transformar en núvols de paraules.

 

 

 

 

 

 

 

 

Resultat

La finalitat de tota la feina feta ha estat crear un espectacle “performance” i compartir-lo amb tota l’escola per celebrar la Castanyada.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

DIADA DE LA PAU

LIDIA SANCHEZ GARCIA23/02/18  

El 30 Gener tots els nens i nenes de l’escola vam celebrar el dia de la PAU.

Els nens i nenes de P.3, P.4 i P.5 també vam participar d’aquesta celebració i vam estar parlant de  la importància de tenir i consumir aliments saludables per  poder créixer.

Vam fer activitats molt divertides, com un joc mitjançant la pantalla digital i també un mural on hi anàvem enganxant imatges d’aliments al colom de la Pau.

Ah! també vam córrer una cursa dedicada a tots els nens del món, desitjant que visquin en pau i es puguin alimentar correctament.

 

 

LA DIADA DE LA PAU

LIDIA SANCHEZ GARCIA15/02/18  

Enguany els nostres padrins i padrines han vingut a la classe a compartir unes activitats pel dia de la Pau. Ens han ajudat amb els coloms i ens han inflat els globus blancs que hem fet servir al vídeo. Ens han explicat que hi ha molts nens al món que no tenen la sort de fer tots els àpats que fem nosaltres cada dia ni de menjar aliments de primera necessitat. Ens han mesurat el braç amb una cinta de paper per fer-nos adonar que nosaltres  estem  ben nodrits. Quantes coses que saben els nostres padrins i padrines!!

Hem vist i comentat unes fotografies de com són els pobles, les botigues, les escoles… d’aquests infants que viuen en altres països en conflictes i que no tenen la sort de gaudir de tants aliments ni comoditats com nosaltres. També hem enganxat en el mural de la Pau, aliments de primera necessitat per tenir una bona alimentació.

Després hem sortit al pati a fer una cursa: Kilòmetres per la Pau i la Solidaritat. Ha estat molt divertit. Hem corregut mooolt! I hem acabat derrotats i derrotades.