Practiquem amb els Beebots!

FRANCESCA LLURBA CAMA22/11/18  

Aquesta ha sigut la primera sessió amb els Beebots. Hem fet un breu recordatori d’allò que havien après a infantil. Tot seguit, hem experimentat amb ells per recórrer els diferents espais d’un plànol. Per poder fer-ho els nens i nenes han utilitzat les seves nocions espacials i el treball cooperatiu entre iguals.

Els objectius que hem treballat han sigut:

  • Utilitzar les nocions espacials
  • Treballar en grups cooperatius

Els resultats han sigut força bons, ja que els nens i nenes han aconseguit que els Beebots anessin d’un lloc a un altre.

Si voleu veure les fotos de la sessió, cliqueu a la següent imatge!

Ja han arribat els Beebots!!!

JOSE LUIS CALA HIERRO15/11/18  

Aquesta ha sigut la primera sessió amb els Beebots. Hem fet un breu recordatori d’allò que havien après a infantil. Tot seguit, hem experimentat amb ells per recórrer els diferents espais d’un plànol i per poder fer-ho, els nens i nenes han utilitzat les seves nocions espacials i el treball cooperatiu entre iguals.

Els objectius didàctics que s’està treballant són:

  • Utilitzar les nocions espacials
  • Treballar en grups cooperatius

Els resultats han sigut força bons, ja que els nens i nenes han aconseguit que els Beebots anessin d’un lloc a un altre.

Fem robòtica a 5è

MARINA MARTINEZ LUNA25/10/18  

Els alumnes de 5è participen enguany a la First LEGO League, una competició internacional de robòtica. La competició consisteix en el disseny i programació de robots lego, amb els que hauran de completar una sèrie de missions.

A la classe de TAC, els alumnes ja estan treballant de valent muntant els robots i programant les primeres missions!

 

Què són els Bee-bots?

LIDIA SANCHEZ GARCIA09/06/18  

Si els vostres fills i filles us han parlat que han estat jugant amb unes abelles que caminen, això són els Bee-bots! Són unes eines supermotivadores per treballar l’orientació espacial i iniciar-se en la programació informàtica.

Els alumnes han d’indicar (programar) a les abelles per sortir d’un punt concret d’una catifa marcada amb quadrats i fer-la arribar a un lloc. Clicant unes fletxes ordenen al Bee-bot si ha d’anar endavant, endarrera o girar a dreta o esquerra i finalment cliquen GO!

Els hi encanta!!

Fem Robòtica a 6è

MIRIAM NIETO CRUZ06/04/18  

Durant aquest tercer trimestre l’alumnat de 6è farà pràctiques de robòtica amb el material que van aprendre a fer servir els companys de 5è per participar a la First Lego League.

Es tracta de donar-li a un robot unes consignes per a que arribi a fer unes missions tals com moure un contenidor d’aigua, treure aigua d’una font, col·locar un trípode en una zona determinada, fer caure gotes de pluja… Tot això, amb peces de Lego, no amb aigua real.

Primer, connectem el robot a l’ordinador.  Després, s’elabora el conjunt d’ordres que ha de realitzar el robot per dur a terme la missió.  Les accions són avançar, girar, aixecar un braç, tirar enrere… I per últim, quan ja tenim les ordres guardades al robot comprovem que allò que li hem dit serveix per fer la missió.  Si comprovem que el robot no realitza l’acció correctament tornem a l’ordinador, rectifiquem ordres i tornem a provar.  Així una i altra vegada fins aconseguir realitzar el màxim nombre de missions possibles.

De moment hem fet un parell de sessions, però els alumnes estan prou engrescats i és quelcom que els agrada molt.

Continuarem pujant fotos i algun vídeo si podem!

Participació a la First Lego League

ALBERT02/03/18  

Com ja sabreu, el passat 3 de febrer, la nostra escola va participar per primer cop en el torneig First Lego League, en què es troben alumnes d’entre 10 i 16 anys d’arreu del territori.

Aquesta era també la primera vegada que el Campus Diagonal Besòs de la UPC acollia un torneig FLL.

A continuació us deixem els enllaços als vídeos que mostren les dues parts de la competició, on recordem que el nostre equip, format exclusivament per alumnes de 5è (per tant, 10 anys, edat mínima), Els Experts Hydrodynamics, va aconseguir un èxit rotund: primer classificat del projecte científic i quart lloc en el joc del robot.

 

 

 

Va ser una jornada llarga i plena d’emocions. Anàvem a aconseguir una nova, enriquidora i bonica experiència i, inesperadament, vam tornar amb molt més, un primer premi. Però no va ser el millor, sinó que també vam fer noves amistats, vam conèixer joves de diferents llocs, vam intercanviar impressions i metodologies de treball… UNA PASSADA! Només tenim ganes que arribi el proper curs per repetir l’experiència!