Tallers a P4 i P5

OLGA BERTRAN ALAMILLO08/01/20  

Els infants de P4 i P5 al primer trimestre han fet 6 tallers diferents:

  • Taller de pintura.
  • Taller de cuina.
  • Taller de contes.
  • Taller d’art efímer.
  • Taller d’aquarel·les.
  • Taller de tauletes de llum.

    La interrelació d’alumnes de diferents grups en els Tallers potencia:

    • la responsabilitat, l’ajuda i el modelatge dels més grans envers els més petits,
    • coneixement dels espais, companys i d’altres mestres de l’escola,
    • grups reduïts per atendre millor la diversitat.

L’activitat de Tallers sempre és exitosa, doncs  ofereix una dinàmica  diferent a l’habitual.

Cliqueu i gaudiu tant com nosaltres!!

Escrivim i representem els nostres propis textos teatrals!

GEORGINA CRUZ LOPEZ20/12/19  

Durant aquesta setmana els nens i nenes de 6è han representat unes obres de teatre davant dels nens i nenes d’infantil. Totes les mini obres de teatre tenien el mateix fil conductor: la contaminació i l’excés de plàstics que pateix el món.

Fa temps que aquests nois i noies treballaven a les seves obres: des de l’àrea de català hem treballat quina estructura té un text teatral, van planificar el seu text, van fer el primer esborrany i l’han editat fins a obtenir l’obra definitiva.

Des de l’àrea d’educació física, han treballat les seves habilitats com a intèrprets!

Cliqueu a la imatge per veure totes les fotos!

 

Tastet de Tardor P3

LAURA ARANDA ROMAN19/12/19  

En motiu de l’estació de la tardor, preparem un tastet de les diferents fruites pròpies de la temporada, per aproximar els infants a diferents gustos, textures, olors, colors i, sobretot, per fomentar un hàbit saludable.

Prèviament al tastet es mostren totes les fruites als alumnes i parlem de  com són.

Després de fer el tastet elaborem un mural d’estadística per saber quines fruites han agradat més a les classes de P-3.

Els objectius d’aquesta activitat són:

  • Aproximar els infants a diferents aliments i ampliar els seus gustos: Magrana, pera, poma, taronja, mandarina, raïm, codony i codonyat.
  • Fomentar un hàbit d’alimentació saludable.
  • Iniciar els alumnes a la pràctica matemàtica de l’estadística.

 

A P5 TENIM MOLTES GANES D’ESCRIURE!

NURIA RUIZ19/12/19  

El punt de partida per estimular l’escriptura és provocar la necessitat d’escriure. Els nens i les nenes de P5 estan fent moltes activitats d’escriptura a partir de l’escolta de diferents aventures.

Primer van veure la història de la Castanyera, que aquest any estava molt trista i ja no volia venir a vendre Castanyes. Ràpidament els Tresors i els Pirates van escriure una carta dient-li que ells i elles si volien que vingués. Després, a més, ho van fer de manera individual amb bonics missatges. Gràcies a totes aquestes cartes la Castanyera va recuperar l’alegria i va venir a l’escola.

També van ajudar als pares d’uns nens pirates a fugir del malvat Barba-Taronja. A més van ajudar als nostres amics pirates a resoldre enigmes. Tenen molta sort de comptar amb nosaltres ja que sabem molt d’enigmes i de lletres.

Amb aquestes activitats estimulem les ganes d’escriure i aprenem la importància que té escriure a la nostra societat.

Per útlim, ara que sóm uns campions escrivint missatges, ho apliquem a situacions de la vida quotidiana, hem començat a escriure postals de nadal. Prepareu-vos que aviat tindreu una gran sorpresa!!

Cliqueu a cada imatge per veure més.

On és el Tió de P3?

LIDIA SANCHEZ GARCIA12/12/19  

A les classes de P3 hem rebut una trucada mooolt important! Eren els animals del bosc per explicar-nos que el Tió havia arribat a la nostra escola!! Quina sorpresa!!

Així que, totes i tots plegats hem sortit a buscar-lo. Hem cridat: “Tió, Tió!!”.  Hem remirat per tot arreu i…, sabeu on l’hem trobat? Al pati ben amagat.

Ràpidament l’hem entrat a l’escola per tapar-lo. donar-li menjar i així poder fer-lo cagar pel Nadal.

Si voleu veure la nostra història, cliqueu a la foto!!

P5 “En busca del Tió”

OLGA BERTRAN ALAMILLO10/12/19  

Els infants de P5 s’han posat super contents aquesta tarda perquè han rebut una carta del Tió. En aquesta carta els hi deien que l’havien de buscar pel pati. Els pirates i els tresors no han perdut el temps i allà que han anat a buscar-lo. Desprès de trobar-lo l’hem tapat amb una manteta i ja està preparat perquè li donem de menjar.

Cliqueu la foto si voleu veure més!

 

P4 Trobem el Tió

LIDIA SANCHEZ GARCIA10/12/19  

Aquesta tarda les classes dels Tiranosaures i dels Triceratops de P4 hem anat a buscar el Tió.

No ha sigut una feina fàcil, hem hagut de seguir les instruccions d’una nota que ha aparegut misteriosament a la classe, ( el Tió és molt entremaliat ) i acceptar les brometes que ens feia.

Per sort ens hem organitzat molt bé, mentre uns llegíem els missatges, altres seguíem les ordres que ens donava.

Ha sigut una tarda molt entretinguda, ens ha enviat al lavabo, a l’altra classe i hem resolt un enigma que ens ha portat al tobogan del pati. Finalment ens ha dit que estava amagat a sota les fulles. Després d’anar per tot el pati… Quina alegria quan l’hem trobat!!

Ara tindrem molta cura d’ell i l’alimentarem molt i bé !!

Voleu veure que bé ho hem passat? Ja sabeu, cliqueu la foto!!

P5 Escriu una Carta al Tió!

OLGA BERTRAN ALAMILLO09/12/19  

Avui els nens i nenes de P5 han escrit una carta per recordar al Tió que l’estem esperant amb molta il·lusió. Primer hem fet una carta conjunta i posteriorment cada infant li ha escrit un missatge o un dibuix. Donada la urgència del missatge, l’hem pujat a secretaria i la Natàlia ens ha posat un segell de l’escola per tal que el Tió arribi el més aviat possible.

Cliqueu a sobre el Tió per veure les imatges!