SORTIDA AL MUSEU DE LA XOCOLATA

LIDIA SANCHEZ GARCIA25/10/17  

El passat 20 d’octubre vam visitar el Museu de la Xocolata. L’activitat consistia en la realització d’un Taller de Pastisseria on vam elaborar una peça de xocolata i després vam visitar l’exposició que hi havia a les instal·lacions del museu.

La monitora ens va explicar d’on surt la xocolata, quin era el seu orígen, que s’anomena CACAO ( el vam tastar ) i com el transformen per obtenir la XOCOLATA.

Vam omplir uns motlles de figures d’una font on rajava xocolata tèbia i boníssima!. Els vam posar al congelador per refredar-les i poder desmotllar-les. També vam poder dibuixar amb unes paperines plenes de xocolata.

Per acabar vam visitar les obres fetes de xocolata del museu. Era una exposició de grans MONES que representaven animals ( Floquet de Neu ), edificis ( Sagrada Familia i el Drac), persones, contes…

A l’hora de dinar vam anar al Parc de la Ciutadella, vam jugar a un espai lùdic que hi havia i vam fer un recorregut al voltant del llac.

FANTÀSTICA SORTIDA!!

TREBALLEM EL VOLUM: Fem construccions

LIDIA SANCHEZ GARCIA16/10/17  

Partint de les figures geomètriques planes ja conegudes: cercle, quadrat, triangle i rectangle descobrim que hi ha d’altres figures que ens permeten fer construccions. Hem observat que les figures en volum ens envolten a dins i fora de la classe: l’esfera com una pilota, el cub com un dau, el cilíndre com el pot dels llapis, el con com un gelat, la piràmide com la teulada d’una casa i el prisma com una capsa de sabates.

Ens dividim en grups i col·lectivament fem la nostra construcció. El grup decidim que volem fer i comencem a posar les peces.

JUGUEM AL QUINTO!!

LIDIA SANCHEZ GARCIA04/10/17  

La millor manera per aprendre és jugar. Avui a classe hem jugat al Quinto de la Tardor, uns cartonets amb imatges per treballar el vocabulari relacionat amb aquesta estació. Posem un tap a sobre quan surt el cartró de la castanya, el raïm, la castanyera, el bolet, la magrana…

Cridem LINIA!! o QUINTO!!  quan l’omplim.

Ha estat molt divertit!! Ho repetirem!!

L’adaptació a P3

LIDIA SANCHEZ GARCIA20/09/17  

Començar a l’Escola!

A la nostra Escola considerem molt important la primera presa de contacte amb un món nou que s’obre davant dels vostres fills i filles. Amb una atenció personalitzada i una incorporació gradual, pretenem que aquesta adaptació sigui agradable i exitosa.

Els objectius principals del pla d’Adaptació són:

  • Progressar en el procés d’adaptació a l’ambient escolar.
  • Assolir progressivament seguretat afectiva i emocional i anar-se  formant una imatge positiva d’ell mateix i dels altres.
  • Adquirir progressivament hàbits bàsics d’autonomia en accions quotidianes amb seguretat i eficàcia.