Estona de contes

L’alumnat de Cicle Superior es va preparar diferents contes per llegir en veu alta als nens i nenes de primer i segon.

Llegenda de Sant Jordi versionada

L’alumnat de 4t de primària s’ha preparat la Llegenda de Sant Jordi per explicar-la als nens i nenes d’Educació Infantil. Han agafat la llegenda tradicional i han fet dues versions diferents per sorprendre als alumnes i mostrar que es poden transmetre els contes i les llegendes de maneres diverses i canviar el final.

Pedalant per Serinyà

Els nens i les nenes de Cicle Mitjà hem fet una bicicletada pel Pla de Martís, amb cinc parades a diferents espais per fer activitats relacionades amb l’entorn. Primer a l’aeròdrom del Pla de Martís. Després al Pont Medieval, la creu de terme i el rec d’Espolla que, en aquests moments, està sec. En tercer lloc, al monòlit a Sant Galderic, patró dels pagesos, el qual delimita els  termes d’Esponellà, Serinyà, Fontcoberta i Porqueres. A continuació, al turó de Can Parella on hi ha les restes del Castell de Teià i a prop del qual passava el camí ral (camí principal del Rei). Per últim hem estat al Roure de la Creu, on hem après una llegenda que gira entorn a aquest arbre.
Ens ho hem passat molt bé i hem après més coses sobre el nostre poble, la seva història i la natura que l’envolta!

Parada de llibres i roses

A l’abril, llibres i roses mil!

Els nens i les nenes de l’escola hem visitat la parada que organitza l’AFA el dia de Sant Jordi i en la qual col·laboren els més grans ajudant en les vendes.

Experiments

Durant el segon trimestre, els alumnes de quart hem fet experiments plantejant hipòtesis, procediment i conclusions tot seguint el mètode científic. Treballàvem en parelles o grups de  tres, ho preparàvem a casa i exposàvem el treball realitzat a classe a la resta de companys, fent la demostració de l’experiment i l’explicació de les observacions realitzades.

Coneixent Barcelona

Fa uns dies els nens i nenes de cinquè i sisè vam anar d’excursió a Barcelona. Estàvem molt emocionats ja que anàvem al camp del Barça a fer patinatge durant dues hores. A molts ens va semblar que seria difícil però una vegada vam començar de seguida en vam aprendre. Després vam anar al Parc de la Ciutadella per dinar i visitar el Parlament. Ens va agradar molt i el guia que vam tenir ens va explicar moltes coses i ens va felicitar perquè vam saber respondre a totes les preguntes. Ens ho vam passar molt bé!

BARREGES DE COLORS

Primer cal aprendre a utilitzar el comptagotes: premsar, deixar anar per tal que entri el líquid de color, tornar a apretar per buidar-lo, netejar-lo amb aigua seguint el mateix procés per tal de canviar de color i tornar a omplir. Quina concentració!
Després arriba el moment de meravellar-se amb la barreja de colors i l’explosió d’idees i de proves: què passa si poso més groc?, m’ha sortit el lila!, puc barrejar-los tots?…
La gama de colors és variada, única i irrepetible, cadascú ha fet el seu procés.

Mmmm! XOCOLATA

Una olor que ens atrau, els ulls i les mans busquen agafar, tocar i acostar al nas i a la boca. Parlem de les nostres preferències: la negra, la marró, la blanca, la rosa… rosa? sí rosa! Mentrestant es va desfent als dits, tots untats i que tot ho empastifen. Fem dibuixos, els tapem, els refem, barregem, imaginem… mentre l’aire s’omple d’una olor que durarà dies i que ens recordarà aquest dolç moment.

Un passeig per Banyoles

Els petits de l’escola hem tornat la RITA Xuclalletres -amb el seu plat ben ple de lletres- a la Biblioteca de Banyoles i també el ratolí, que ha pogut tornar al seu petit amagatall. Hem conegut el drac de la biblioteca a qui li agrada llegir llibres de màgia, hem escoltat contes de la veu d’en Xavi i l’Eva i hem fet una estona de lectura.
El tren pinxo ens ha passejat per l’Estany i pel centre de la ciutat, mentre saludàvem a tothom qui trobàvem.I després de dinar i jugar una estona al Parc de la Draga hem gaudit de la representació amb titelles de La llegenda del drac de Banyoles a càrrec de les educadores de l’Escola de Natura.
Ha estat un dia ple d’experiències a prop de l’estany, amb ferotges dracs imaginaris.

Els bonsais de l’Albert

Hem anat a casa d’en Miquel a veure els bonsais del seu papa, l’Albert. Ens va explicar que bonsai vol dir arbre en una safata, que se’ls posa filferro per donar forma a les branques, que les plantes d’accent complementen el bonsai…
Si volem portar un bonsai a una exposició hem de tenir en compte alguns aspectes. El gruix de la safata ha de ser el mateix que el del tronc del bonsai, la safata ha de ser tres quartes parts de la capçada de l’arbre, el bonsai no pot estar centrat a la safata…
Es necessiten moltes eines per cuidar un bonsai: tisores, mini serra, pinzells, rasclet petit, bastonets japonesos… En fi, hem vist que és tot un món i ens va agradar descobrir-lo.
GRÀCIES ALBERT!!!!!!
Redactors: Alumnes de 2n