Per acabar les jornades ens vam trobar a la pista per compartir algunes de les activitats realitzades. Els més grans de l’escola van fer una desfilada de moda sostenible i van representar diverses performances reivindicatives. Vam escoltar el rap de protesta dels de 1r, 2n i 3r. Els més petits van mostrar els rètols preparats per ajudar a mantenir el bosc net de deixalles.
Finalment vam obrir el bagul de la científica Curie amb els codis de fletxes que cada grup havia aconseguit. I per tota la feina feta, vam tenir unes agradables recompenses!

L’alumnat de 4t, 5è i 6è vam treballar la sostenibilitat, el comerç just i el de proximitat d’aliments i tèxtils i les desigualtats del món. A partir d’alguns dels Objectius de Desenvolupament Sostenible vam fer diferents activitats com: un taller de moda sostenible, creació d’unes performances reivindicatives, anuncis de TV de conscienciació, jocs de rol que evidenciessin desigualtats, una gimcana d’orientació amb diferents preguntes… Tot això ens va permetre descobrir problemàtiques que desconeixíem i que estan molt lligades a productes que consumim habitualment, així com l’impacte ambiental que tenen les nostres accions del dia a dia. Hem vist que reciclar és una part petita de la solució i que és important que repensem els models de consum i prioritzem reduir i reutilitzar.

Els alumnes de cicle inicial i 3r hem investigat qui és la Greta Thunberg, ens hem convertit en Super R (experts en temes com la reutilització, el reciclatge, la contaminació), hem protestat contra l’abús dels plàstics i hem construït monstres per fer veure a la gent del poble que cal aturar la invasió dels plàstics! També, hem creat un rap de protesta, per fer sentir la nostra veu i salvar el planeta! I finalment, aquest divendres hem anat pel poble a recollir brossa.
Estem contens i satisfets, perquè hem superat tots els reptes amb èxit i això ens ha permès obrir el cofre amb la recompensa final.

Els petits de l’escola hem separat deixalles en els seus corresponents cubells i les hem portat als contenidors grans de la plaça i de la zona de l’aparcament.
Hem reutilitzat caixes de cartró, llaunes i ampolles de plàstic per jugar a fer punteria i a pescar. I amb rodes velles i sorra hem preparat una nova zona de joc al pati, un circuit per pujar, baixar i saltar.
Hem observat si l’aigua del torrent és neta o bruta i hi hem trobat algunes deixalles tant a dins com als marges.
Hem netejat un trosset de bosc ben guarnits amb guants, bosses i moltes ganes de feinejar. I quanta brutícia que hi hem trobat! Per això hem preparat uns cartells per tal que tothom en tingui cura i ben aviat els hi anirem a posar.

Tan bon punt la científica va marxar ens vam posar a pensar i treballar en els reptes plantejats.

Aquest matí a l’escola hem tingut una visita inesperada: la científica Eulàlia Curie. Estava enfadada i molt preocupada per la quantitat de deixalles que generem. Ens ha demanat ajuda i ens ha deixat uns reptes per fer durant aquesta setmana.