Us presentem els vídeos que han fet els alumnes de 6è dins el projecte emprenedor “La nostra essència”. Han estudiat les plantes aromàtiques autòctones, com destil·lar-les amb un alambí i com preparar i editar el documental. <span id=”XinhaEditingPostion”></span>&amp;amp;amp;amp;lt;span id=&amp;amp;amp;amp;quot;XinhaEditingPostion&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt; Dins la notícia podeu veure la resta de vídeos. <span id=”XinhaEditingPostion”></span>

Us presentem els vídeos que han fet els alumnes de 5è dins el projecte emprenedor "La nostra essència". Han estudiat les plantes aromàtiques autòctones, com destil·lar-les amb un alambí i com preparar i editar el documental. &amp;amp;amp;amp;amp;lt;span id=&amp;amp;amp;amp;amp;quot;XinhaEditingPostion&amp;amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;amp;gt; Dins la notícia podeu veure la resta de vídeos.  &amp;lt;span id=&amp;quot;XinhaEditingPostion&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;

Els alumnes de 5è hem anat a Barcelona a visitar el Camp del Barça. Allà hem pogut veure el museu, els vestidors, la banqueta, les graderies, la sala de premsa… Després ens hem dirigit cap al Parlament de Catalunya, òrgan legislatiu de la Generalitat, on un guia ens ha ensenyat l’edifici i ens ha explicat

Des de l’Institut Ridaura ens han fet arribar aquest vídeo sobre el concurs Pensem Fort. Moltes gràcies! &lt;span id=&quot;XinhaEditingPostion&quot;&gt;&lt;/span&gt;

Els alumnes que formen part del SEP avançat matemàtic-científic s’han presentat al concurs X(p)rimenta 2014, una iniciativa de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació i de l’Associació Catalana de Comunicació Científica.  Aquest concurs consisteix en filmar un experiment senzill en vídeo amb l’objectiu d’il·lustrar algun principi científic i tecnològic interessant. S’han fet 3

Els alumnes de SEP avançat de matemàtiques (Pla d’excel·lència educativa) ens hem presentat al concurs VídeoMAT 2014. És un projecte en el qual els alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest aplicacions de les matemàtiques o la seva presència a l’entorn. A 5è hem volgut saber "Quantes voltes podríem fer al

Els alumnes de 4t, 5è i 6è hem participat al concurs Pangea. Aquest concurs d’origen alemany té l’objectiu de motivar els alumnes en l’àrea de les matemàtiques. El mes de febrer vam fer una fase a l’escola per seleccionar un alumne de cada nivell. Els guanyadors van ser: Axel Pérez de 6è, Laura Pérez de 5è

Aquesta setmana, tots els alumnes de Primària, hem realitzat un taller de poesia amb la poetessa Carme Rovira.

A 5è estem estudiant l’Edat Mitjana. Per entendre-la millor hem anat a Girona, on hem visitat la Catedral i la muralla. També hem fet un recorregut on la Srta. Eva Reixach ens ha explicat algunes de les llegendes de la ciutat.

Aquesta setmana estem treballant les fraccions i per poder-ho entendre una mica més bé hem portat 4 panets i una teula de xocolata per cada grup de 5è. Hem hagut de trobar quina fracció havíem de fer per tal que tots els alumnes en mengessin la mateixa quantitat.