-
Aquest segon trimestre els alumnes de 6è hem treballat raquetes i els dies de Carnaval i algun dia de pluja hem aprofitat per ballar i fer jocs d’expressió, flexibilitat, concentració… a dins l’aula.
Els alumnes de P3 també treballem per ambients, és una metodologia on els nens i nenes manipulen i experimenten diferents materials per reforçar i consolidar els aprenentatges de cada etapa. Cada setmana en fem un de diferent i aquest any en tenim 7: construccions 1 i 2, llum, matemàtiques, art, contes i experiments.
A cinquè estem treballant la poesia com a gènere literari. Hi ha millor manera que recitant poemes d’amor?
Els nens i nenes de segon són uns autèntics artistes! Hem aprés quins són els colors freds i hem creat el nostre propi paisatge d’hivern. Podeu veure les fotos amb més detall fent click aquí.
Els alumnes de cinquè en ple debat, aprenent a defensar una opinió amb un seguit d’arguments per intentar convèncer als altres. D’això, els polítics en saben molt!
Durant aquesta setmana, els alumnes d’educació infantil hem fet tallers, un ha estat transformar una foto nostra en indis, i l’altre, crear la nostra disfressa. També hem dut a terme les consignes de carnaval, tal com ens van enunciar el rei carnestoltes. Que no pari la festa i la disbauxa, visca el carnaval!!
Avui hem celebrat el Carnaval al pati de l’escola, ens hem posat les disfresses que hem estat confeccionant durant els últims dies i cada classe ha desfilat tot ballant una cançó. Ens ho hem passat molt bé i ens hem divertit saltant i ballant amb els companys!
Avui hem celebrat la festa de Carnaval al pati de l’escola. Hem ballat i ens ho hem passat molt i molt bé! Podeu veure les fotografies i els vídeos de Cicle Inicial aquí. Gaudiu d’aquests dies de festa. Ens retrobem dimarts!
Durant aquesta setmana els alumnes de cicle mitjà ens hem disfressat seguint les consignes donades per la comissió del Rei Carnestoltes. Com a cloenda, hem pogut venir disfressats lliurement de casa, per gaudir d’una jornada ben especial amb un taller de màscares, una desfilada i uns fantàstics balls. Alumnes i mestres hem celebrat aquesta festivitat…
Per Carnestoltes , fem bones voltes, sortim, ens posem una disfressa , cantem, ballem, fem fressa, fem gresca i el vivim amb alegria . Enguany no hi haurà carrosses, però a l’escola hem organitzat una desfilada per a cada classe . Aquestes són les fotografies del Cicle Superior. Per veure-les, cliqueu aquí.
Continuem amb les consignes de Carnaval…. Avui per venir a l’escola ens hem vestit seguint la moda dels anys 80-90. Mireu que guapos i guapes estem!
Les cançons són un recurs molt utilitzat a l’escola sobretot a Educació Infantil, amb elles s’aconsegueix que es desenvolupi la percepció auditiva, emocional i mental dels nens i nenes i ajuda a desenvolupar totes les àrees del seu coneixement. La Dolors F. (auxiliar de conversa d’anglès) ens ha ensenyat la cançó: Yellow song; s’ha treballat…
El grup de 3r B està treballant els valors de manera vivencial resolent situacions amb enginy i un alt nivell de cooperació. La dinàmica que es pot veure a les fotografies correspon al Poble de colors. L’objectiu és acolorir els quatre barris amb gomets de colors repartits per les quatre cantonades de l’aula. La instrucció…
Ves al contingutAra arriba el Carnestoltes Tots sortim a passejar, Ens posem una disfressa Per saltar, cantar i ballar. Comencem la setmana de la festa i la disbauxa. Avui tots hem vingut amb pijama a l’escola. Podeu veure les fotografies de CI aquí.
Amb els i les alumnes de tercer hem fet una introducció a la robòtica a través dels cotxes Probots. Aquests robots ens permeten conèixer conceptes com les distàncies, formes geomètriques, els angles, recorreguts… tot programant-los correctament. Hem fet activitats com ara: ajustar distàncies per no tocar objectes, fer un circuit concret, dibuixar formes geomètriques… A…
Els alumnes de cinquè han estudiat l’Edat Mitjana. Una de les activitats que han realitzat ha estat la preparació i exposició d’una part del tema amb suport digital. Bona feina!
Els alumnes de tercer durant dues setmanes hem estat fent un taller per aprendre a crear contes, dinamitzat per la nostra estudiant en pràctiques. A partir del treball cooperatiu, cada grup ha creat, redactat, il·lustrat i explicat el seu conte. A la última sessió, cada grup ha rebut un diploma per la feina ben feta.…
Des de l’àrea de castellà hem treballat l’entrevista i els alumnes de 6è han triat el famós que els agrada. Seguint les pautes treballades s’han inventat les preguntes i les respostes tal com si fos cert. Per parelles un representava el famós i l’altre el periodista. Aquí us deixem el recull de fotos finals d’entrevista.
Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar