El passat 20 de març, els cursos de 5è i 6è van visitar el “Cim d’àligues.” Allà a part d’estimular i fomentar el respecte pels éssers vius i la natura, van poder aprendre un munt de coses interessants sobre les aus rapinyaires i la seva biologia. Va ser un dia espectacular ple d’aventures, diversió, emocions […]
Cicle superior visita el “Cim d’àligues” Llegeix més »
Per poder respondre a la pregunta: Com és que alguns animals poden caminar sobre l’aigua? L’alumnat de 3r ha realitzat experiments per trobar la resposta. El primer experiment consistia en deixar un clip sobre l’aigua sense tocar-la i el segon posar pebre sobre l’aigua i deixar anar una gota de sabó. Abans de comprovar que
Experimentem amb aigua! La tensió superficial Llegeix més »
L’alumnat de 3r a la sessió d’arts and crafts, ha construït un memori d’éssers vius marins. Cada alumne i alumna ha dibuixat i ha posat el nom representatiu d’un ésser viu, en català i anglès. Aquesta activitat està inclosa dintre del projecte sobre l’aigua i els ecosistemes, que estem realitzant a l’àrea de medi. Una
Memori oceànic 3r Llegeix més »
En el nou projecte de medi que hem fet els nens i les nenes de cicle inicial, hem conegut inventores i els seus invents. Després, hem après quines són les màquines simples i les vam construir. Per grups vam inventar un objecte, el vam dissenyar i el vam dibuixar entre tots. Finalment, cada grup va fer un
Projecte: Els invents a cicle inicial Llegeix més »
Els infants d’Educació infantil vam anar a visitar la casa Valldeperas, ubicada a Sant Sadurní d’Anoia. Vam fer la sortida amb autocar des de l’escola i, a l’arribada, va començar la nostra aventura: ens vam convertir en terrissers i terrisseres! Ens van explicar aquest ofici tan antic i vam realitzar tres activitats: vam fer un
SORTIDA A LA CASA VALLDEPERAS Llegeix més »
A sisè hem començat un projecte sobre la programació amb plaques MicroBit. Què interessant tot el que es pot fer amb aquestes plaques! Clicant a la següent imatge podreu veure les fotos en relació a la primera sessió d’aquest projecte. Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies. (Avís: La publicació d’imatges de
Els i les alumnes de 6è des del mes de setembre han estat preparant la seva participació a la First Lego League Challenge. Durant tot aquest temps els nens i nenes s’han organitzat en dos equips i han anat desenvolupant els projectes d’innovació i la construcció i la programació del seu robot. Els noms dels
Premis Joves promeses i Valors fonamentals First a la First Lego League Challenge Llegeix més »
L’ alumnat de 4t a la sessió d’art , vam pintar amb una tècnica anomenada Gyotaku, ja que hem iniciat el projecte sobre l’aigua que inclou els oceans i els ecosistemes que els habiten. La paraula Gyotaku significa impressió de peixos. Aquesta tècnica, nascuda al 1800, va ser creada pels pescadors japonesos que l’ usaven
TALLER A 4T “GYOTAKU “( L’ART DE PINTAR AMB PEIXOS) Llegeix més »
Els nens i nenes de sisè, amb l’ajuda de l’auxiliar de conversa, han fet un vídeo on expliquen, en llengua anglesa, les característiques de les seves maquetes sobre energies renovables. Thank you very much Ingrid!!! Clicant a la següent imatge podreu veure el vídeo, esperem que us agradi! 😉
Maquetes de les energies renovables Llegeix més »
L’alumnat de 3r, dintre del projecte sobre l’aigua, hem estat treballant el paper de la dona en la ciència i en concret en la investigació dels oceans i mars. Durant aquest treball hem descobert alguna d’aquestes dones científiques, quina ha sigut la seva aportació dintre dels mars i els oceans i la seva vida, mitjançant les
Treballem dones oceàniques a 3r Llegeix més »
