Participació First Lego League

a804033314/03/22  

Aquest curs la nostra escola ha presentat a tres equips de robòtica a la First Lego League:

  • El dissabte 5 de març van participar dos equips a la First Lego League Explore: Les Lego Friends de 3r i les Copito Bernat de 4t. Els dos equips ho van fer molt bé! Fins i tot van guanyar un premi! Les Lego Friends van guanyar el premi al model d’equip i les Copito Bernat el premi al poster.

Podeu veure la seva participació en el següent enllaç a partir de l’hora i 8 minuts del vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=FNPilOqQOUY

  • El dissabte 12 de març va participar un equip a la First Lego League Challenge: Les Robogirls BM de 6è. També ho van fer molt bé i van guanyar el premi a Joves promeses.

Podeu veure la seva participació en el següent enllaç a partir de les dues hores i vint-i-dos minuts de vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=B6xnHv2d3NE

Clicant a les imatges podreu accedir als àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

First Lego League Challenge On line 12 de març

a804033311/03/22  

Demà 12 de març l’equip Robogirls BM participarà en la First Lego League Challenge. Ja tenim tot preparat per participar en la competició!

La competició estarà dividida en tres parts:

  1. Presentació del projecte d’innovació. Tots els alumnes de sisè han dissenyat un sistema per facilitar la feina als repartidors i repartidores de paqueteria. Les nenes en representació de tota la classe el presentaran davant del jurat.
  2. Presentació del disseny del robot: Les nenes explicaran com és el robot que han construït per realitzar les missions del joc del robot.
  3. Joc del robot: Es realitzaran tres partides del joc del robot. En cada partida les nenes han d’intentar que el seu robot realitzi el màxim de missions del tauler de joc en dos minuts i mig. Les nenes han programat aquest robot prèviament perquè pugui resoldre les missions.

Avui hem estat fent els últims assajos i compartint amb tots els alumnes de la seva classe tot el que han preparat per demà!

Us volem convidar a seguir la seva participació. Per això us compartim l’horari i us adjuntem els següents enllaços:

Esperem que tinguin molta sort! Amb tota la feina que han fet ja són totes unes campiones!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

First Lego League Explore!!! Preparats

a804033304/03/22  

3….2…1!!!

Les nenes de 3r i 4t de l’escola ja ho tenen tot a punt per presentar  demà les seves produccions realitzades amb els companys de classe. Han explorat imaginat, dissenyat i creat uns espais preciosos on els paquets s’envien,  es reparteixen i es recullen de  forma ràpida, segura i molt eficaç. Els fan arribar  a totes les destinacions possibles, fins i tot a llocs on les comunicacions són molt difícils,  per mar, per l’aire o per la terra!!!

Ha estat un gran desafiament i moltes hores de pensar i crear, treballant dur i passant-ho GENIAL!!!!!!!!!

Us convidem a compartir amb elles l’esdeveniment  a la pàgina de l’associació Ingenier@soy, entitat organitzadora de l’esdeveniment de la FIRST LEGO LEAGUE.

O a través d’aquest enllaç directe de Youtube https://youtu.be/FNPilOqQOUY

Moltasooort!!!!!!

Descobrim els sentit i l’aparell locomotor a 3r!!

a804033323/02/22  

Durant el mes de febrer, els alumnes i les alumnes de 3r, han fet un projecte a l’àrea de medi natural. Aquest va començar amb un missatge, de la doctora Smith, demanant-los ajuda  per poder convertir al robot Puck, en un robot el més semblant possible a l’ésser humà, i poder relacionar-se amb el seu entorn.

Per ajudar-la, durant aquestes darreres setmanes, han investigat sobre els sentits i l’aparell locomotor, per a què serveixen, quins són els seus òrgans principals i la funció de cadascú. Amb els coneixements assolits han superat proves i han aconseguit un codi que servirà per poder programar el robot Puck. També han realitzat uns murals amb tota la informació recollida que han explicat als seus companys.

Segur que la doctora Smith està molt contenta de l’ajuda rebuda!!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Preparació First Lego League Robogirls BM 6è

a804033316/02/22  

Les nenes de la classe de 6è estan totalment immerses en la preparació de la seva competició en la First Lego League.

Hem treballat tots els continguts de la First Lego League amb tot l’alumnat de 6è però seguint la iniciativa de Girls First les nenes seran les responsables de representar la seva classe a competició que es realitzarà el proper dissabte 12 de març de forma telemàtica.

Aquest curs la First Lego League va sobre el món del transport de mercaderies.

La competició com cada any consta de tres parts:

  1. Projecte d’innovació: Els alumnes de 6è han dissenyat una millora pel món del transport de mercaderies que hauran de presentar davant dels jutges.
  2. Disseny del robot: Les nenes de sisè han dissenyat un robot elaborat amb Lego Mindstorms per resoldre les missions que proposa la First Lego League a la taula de joc. Hauran d’explicar com és el seu robot davant dels jutges.
  3. Joc del robot: Les nenes de sisè hauran de programar el robot perquè realitzi el màxim nombre de missions en 2 minuts i mig. El dia de la competició tindran tres oportunitats per intentar aconseguir el màxim de punts possibles.

Molts ànims Robogirls BM!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Experimentem amb avions de paper

a804033315/02/22  

Els alumnes de quart estem iniciant un nou projecte a l’àrea de Medi sobre els avions, el vol i les forces. Avui amb avions de paper hem experimentat les forces que ajuden a fer volar els avions. També hem mesurat les trajectòries i hem fet hipòtesis.

Si feu clic en la imatge podreu veure totes les fotos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Projecte 6è “22 dies en 22 peus”

Classe 6è15/02/22  

L’alumnat de sisè ha realitzat la cloenda del projecte “22 dies en 22 peus”. Gràcies a aquest projecte hem pogut fer el seguiment de la regata protagonitzada per 13 navegants de la Base Mini de Barcelona. La regata, que es disputa en solitari amb velers de la classe mini o 22 peus, va sortir de Les Sables d’Olonne (Bretanya francesa) el passat 26 de setembre, des d’on va recórrer, durant aproximadament 22 dies, més de 4.000 milles fins a l’illa caribenya de Guadalupe, amb escala a Santa Cruz de La Palma (Canàries).

L’alumnat de sisè ha fet el seguiment del regatista José Linares durant tot el trajecte, hem pogut descobrir com és el seu mini per dintre, com dormen, què mengen, aspectes relacionats amb la meteorologia, la densitat de l’aigua, aspectes geogràfics i fins i tot d’història.

Ha sigut tot un viatge on hem pogut aprendre d’una manera ben original. Segur que mai oblidaran aquesta experiència!

A la cloenda que hem celebrat, hem pogut connectar amb el José Linares a través d’una videoconferència on ens ha explicat un munt d’anècdotes del seu viatge i ens han atorgat un diploma per tota la nostra tasca. Estem molt contents i contentes!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Els grans ens resolen dubtes! 1r

a804033304/02/22  

Els nens i nenes de 5è han vingut a la classe de 1r a explicar-nos perquè es fan malbé les fruites i les hortalisses a mesura que passa el temps.

Com som la classe de les carbasses, i alguna carbassa es va fer malbé, i no sabíem perquè, els nens i nenes de 5è ens van resoldre el dubte.

Vam aprendre molt i ens ho vam passar molt bé!

Si cliqueu a la imatge us portarà a un recull de fotos d’aquell dia!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Projecte 6è Medi Natural

Classe 6è01/02/22  

A la classe de sisè ens hem convertit en metges especialistes. Tenim digestòlogues, pneumòlegs, neuròlogues, uròlegs, traumatòlogues, cardiòlegs i ginecòlogues.

Cada especialitat mèdica és representada per un equip de treball que ha de donar resposta a una simptomatologia d’uns pacients molt especials per tal de poder-los curar. Els joves i les joves metges de sisè hauran de cercar informació sobre la seva especialitat mèdica, organitzar-la en una presentació digital i exposar-la a la resta de companys i companyes.

Ho estan fent molt bé i estan gaudint i aprenent molt!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Projecte sobre la llum a 5è

Cicle Superior 231/01/22  

Recentment hem començat un nou projecte a partir de la observació i d’una pregunta dels alumnes de la nostra classe: Per què es veuen ones elèctriques al tub fluorescent de la classe? Per què al cap d’una estona ja ha desaparegut? A partir d’aquesta pregunta van sorgir d’altres. Vam voler saber per què s’encén la llum? Què fa que s’encengui? Doncs, vam fer un experiment a classe per trobar respostes a les nostres preguntes. Vam fer grups i vam muntar un circuit elèctric amb interruptor.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)