Des del passat 2 d’octubre tenim a la nostra escola dos auxiliars de conversa en anglès provinents d’Estats Units.
La Sydney i el Logan estan en contacte amb tots els nens i nenes de l’escola i donen un model de parla en Llengua Anglesa nadiu. Estem ben segurs que aquest fet farà desenvolupar les competències del nostre alumnat en Llengua Anglesa.
D’aquesta manera participen en diferents activitats com conversa en petit grup als Grups Interactius, suport a l’aula en Arts & Crafts, suport a l’aula en classe d’Anglès, en Ambients d’Educació Infantil i en grupets de conversa a l’hora del pati.
A l’escola des del 2 d’octubre estem treballant utilitzant l’estratègia dels Grups Interactius 3 cops per setmana a tots els nivells i ara a partir del 5 de novembre volem iniciar la vostra participació (excepte el grup de P3 que la col·laboració de voluntaris s’iniciarà el 8 de gener ja que estan en ple procés d’adaptació).
Per aquest motiu hem preparat un parell de sessions de formació per a voluntaris i voluntàries on us explicarem quin serà el vostre paper en els Grups Interactius i signarem el conveni de col·laboració amb l’escola.
Les sessions seran el dilluns 29 d’octubre de 9 a 10 i el dimarts 30 d’octubre de 15 a 16 a la sala polivalent de l’escola (només cal assistir a una però hem posat horari de matí i tarda per adaptar-nos als vostres horaris).
De la mateixa manera si algun voluntari o voluntària no pot venir a alguna de les sessions de formació, tot i que és molt recomanable, també haurà de signar el conveni de col·laboració amb Direcció.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració ja que ens permet fer de l’educació dels vostres fills i filles una tasca compartida entre família i escola.
Els nens i nenes d’Educació Infantil ja han començat a fer ambients. Així durant les tardes de dimarts i divendres els tres grups (P3, P4 i P5) es barrejaran per experimentar amb les diferents propostes de cada ambient.
Els ambients que realitzaran són: Ambient d’Art, Ambient de Construccions, Ambient de Disfresses i Teatre i Ambient d’Experimentació.
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos dels ambients.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
El dimarts 2 d’octubre vam realitzar a la nostra escola la reunió d’inici de curs amb les famílies: “Ens unim per volar junts”.
Aquest curs hem mantingut el disseny de reunió que vam elaborar el passat curs amb la guia de la Fundació Jaume Bofill i que ens va portar a guanyar el primer premi de la crida de Redisseny de les reunions d’inici de curs amb les famílies.
Volem agrair l’assistència de totes les famílies que ens van acompanyar. Esperem volar amb vosaltres durant aquest curs!!
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos de la reunió.
Today a new teacher arrived to our school. His name is Logan. he is from the United States. We are very happy that he is here and we think we will learn a lot.
Thanks, Logan!
Ana, Candela, Ángel i Martí – de 4t curs
Els nens i les nenes de 4t, P4 i P5 han estat els primers en rebre un dels auxiliars de conversa en llengua anglesa que tindrem aquest curs. Estan molt contents i han volgut escriure aquest article.
La Fundació Jaume Bofill ha publicat un vídeo final del procés que el curs passat vam realitzar diferents escoles de redisseny de la reunió amb les famílies.
Com ja sabeu la nostra escola va guanyar el primer premi d’aquest procés.
Aquest curs us intentarem tornar a sorprendre amb la reunió d’inici de curs que es realitzarà el proper dimarts 2 d’octubre.
Els membres de la cooperativa escolar “25 Cracks” van gaudir d’una merescuda festa de tancament del projecte de Cultura Emprenedora a l’Escola.
Els integrants de la cooperativa van decidir destinar una part dels seus beneficis a la Fundació Rubricatus i la resta els van invertir en una festa de la seva cooperativa.
Van gaudir molt dinant amb els companys i companyes!!
Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de la festa.
(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)
A les dues primeres setmanes del mes de Juny, els nens i nenes de 6è van portar a terme un projecte per estudiar el Delta del Llobregat, basat en la webquest que podem trobar en aquest enllaç https://sites.google.com/site/deltadellobregat/
En aquesta webquest es treballen les àrees de medi natural, social i cultural, la lectura digital, el treball cooperatius i les eines TAC de la mà de 3 nens (Montserrat, Said i Jordi) que volen conèixer més vers el nostre ambient natural més proper. Amb això, el nostres alumnes, al llarg d’aquesta activitat treballen continguts propis del Delta del Llobregat:
Què és un delta? Situació, origen i formació
Vegetació i fauna
Ambients naturals
Evolució històrica, activitat humana
La informació de cada apartat està a la mateixa pàgina web, i els nens han hagut de llegir, comprendre i escriure amb les seves paraules el seu apartat. Per desenvolupar aquesta tasca han fet grup de treball, format per quatre integrants, així que han sigut un total de 6 grups. A més, cadascú tenia el seu rol dins del mateix. D’aquesta manera cada membre del grup ha esdevingut expert en un dels quatre temes exposats, el fet que ha provocat que a posteriori, facin el retorn al seu propi grup de 4. Ha estat una experiència interessant així com enriquidora ja que els alumnes han pogut treballar amb dos grups alhora amb la qual cosa han pogut ser visibles les mostres d’ajuda, de recerca al diccionari i l’autonomia que tenen ara el seu fruit després d’haver estat treballant de forma cooperativa aquests darrers anys.
Un cop els nens tenien la seva part treballada, va venir a l’aula una monitora de l’Ajuntament experta en la matèria per explicar-nos tots aquests apartats amb una visió científica i ecològica vers el Delta.
Quan es va portar a terme el traspàs amb el seu grup, els alumnes de 6è van anar de sortida al Delta per estudiar aquests apartats in situ amb un grup d’expert vers el mateix. En aquesta sortida vam estudiar les rastres (excrements i petjades), els invertebrats de la zona, els ocells i la vegetació. Tot i que va fer molta calor i vam caminar molt, va ser un dia molt especial per nosaltres ja que era la nostra última sortida de l’escola i perquè vam aprendre moltíssim de les meravelles dels nostres paisatges, els quals, afortunadament, es troben molt a prop nostre.
Finalment com a producte final del seu aprenentatge van elaborar un Power Point amb tota la informació i van fer una exposició oral.
La nostra escola ha participat en un dels seminaris sobre Què funciona en educació? de la Fundació Jaume Bofill. El seminari va ser: “La implicació familiar en l’educació dels fills: estratègies i programes que funcionen”.
Així hem aportat la nostra visió i experiència sobre aquest tema en aquest seminari educatiu.
Els nens i nenes de sisè dins del projecte que van realitzar per dissenyar la gimcana de fi de curs van gravar un vídeo per explicar a la resta d’alumnes del centre el funcionament de les proves.
