Robòtica

Compartim i ensenyem robòtica a la Llar d’Infants “Lo Caragolet”

L’alumnat més gran de l’escola, ha anat a la Llar d’Infants “Lo Caragolet” per ensenyar el funcionament dels robots “Bee-bots” a través d’unes activitats pensades i dissenyades per als més petits. Els reptes consistien a treballar el reciclatge de diferents objectes quotidians i programar les “Bee bots” perquè es desplacessin pels taulells des de l’objecte […]

Compartim i ensenyem robòtica a la Llar d’Infants “Lo Caragolet” Llegeix més »

El mapa del tresor

Els alumnes de 2n han treballat les mesures de longitud a través d’una activitat de pensament computacional desendollat. Primer han dissenyat un codi amb fletxes i han calculat la distància des de la seva aula fins al lloc on es trobava un tresor. Han utilitzat un mapa de l’escola per trobar-lo i anar-lo a buscar.

El mapa del tresor Llegeix més »

Juguem a pòquer

Al taller de programació i robòtica amb els alumnes de CS, hem practicat el concepte de “condicional” a partir d’un joc de cartes de pòquer, tot treballant el pensament computacional desendollat. Utilitzant les cartes de pòquer hem jugat a dos jocs: el primer practicant el condicional simple i el segon joc amb dobles condicionals, treballant

Juguem a pòquer Llegeix més »

Dibuixem amb variables

Els alumnes més grans de 6è, hem après el concepte de “variable” a partir d’una activitat en l’àrea artística tot treballant amb el pensament computacional desendollat. Hem dibuixat un robot però tots han estat diferents segons les variables de : mida, color i numero de les cames, caps i braços que hem anat traient de

Dibuixem amb variables Llegeix més »

Let’s code with daily routines!

Els alumnes de 4t a l’hora d’anglès hem treballat l’imperatiu redactant ordres a activitats quotidianes com és rentar-nos les mans. A la vegada, estem treballant pensament computacional desendollat, seqüenciant algoritmes. Un cop hem tingut les ordres redactades en anglès, ens hem connectat per videoconferència amb els alumnes de 2n i hem pogut comprovar si havíem

Let’s code with daily routines! Llegeix més »

Ballant amb bucles

Els alumnes de cicle inicial han fet una activitat de pensament computacional desendollat. Han dissenyat una coreografia a partir de representar els diferents passos i moviments del ball en un codi amb indicacions. Han observat que hi ha molts passos que es repeteixen i han après a simplificar-los utilitzant el concepte de bucle. Per altra

Ballant amb bucles Llegeix més »

Presentació Seminari Web de Pensament Computacional Desendollat

Ahir l’escola vam estar presents al seminari web de Pensament Computacional Desendollat del Departament d’Educació, exposant les activitats de robòtica i pensament computacional que estem duent a terme a l’escola a totes els nivells educatius. Aquí us deixem l’enllaç de la jornada per a que pugueu veure algunes de les activitats que es van mostrar

Presentació Seminari Web de Pensament Computacional Desendollat Llegeix més »

Comenceu a escriure i pressioneu la tecla ENTER per cercar

Desplaça cap amunt
Ves al contingut