Els alumnes de 2n han treballat les mesures de longitud a través d’una activitat de pensament computacional desendollat.
Primer han dissenyat un codi amb fletxes i han calculat la distància des de la seva aula fins al lloc on es trobava un tresor. Han utilitzat un mapa de l’escola per trobar-lo i anar-lo a buscar.
Aquesta obra està subjecta a una llicència de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Espanya de Creative Commons
