Els alumnes de 2n han treballat les mesures de longitud a través d’una activitat de pensament computacional desendollat. Primer han dissenyat un codi amb fletxes i han calculat la distància des de la seva aula fins al lloc on es trobava un tresor. Han utilitzat un mapa de l’escola per trobar-lo i anar-lo a buscar. […]
El mapa del tresor Llegeix més »
Al taller de programació i robòtica amb els alumnes de CS, hem practicat el concepte de “condicional” a partir d’un joc de cartes de pòquer, tot treballant el pensament computacional desendollat. Utilitzant les cartes de pòquer hem jugat a dos jocs: el primer practicant el condicional simple i el segon joc amb dobles condicionals, treballant
Els alumnes més grans de 6è, hem après el concepte de “variable” a partir d’una activitat en l’àrea artística tot treballant amb el pensament computacional desendollat. Hem dibuixat un robot però tots han estat diferents segons les variables de : mida, color i numero de les cames, caps i braços que hem anat traient de
Dibuixem amb variables Llegeix més »
Els alumnes de 4t a l’hora d’anglès hem treballat l’imperatiu redactant ordres a activitats quotidianes com és rentar-nos les mans. A la vegada, estem treballant pensament computacional desendollat, seqüenciant algoritmes. Un cop hem tingut les ordres redactades en anglès, ens hem connectat per videoconferència amb els alumnes de 2n i hem pogut comprovar si havíem
Let’s code with daily routines! Llegeix més »
Tal i com ens va manar el Rei Carnestoltes cada dia hem vingut a l’escola vestits segons la consigna que ens va encomanar: amb pijama, esbojarrats, amb una disfressa i vestits de negre. Ahir vam enterrar la sardina “Covidina” i vam donar per finalitzat el Carnestoltes i donem pas a l’arribada de la Vella Quaresma!
Consignes Carnestoltes i enterrament sardina Llegeix més »
Els alumnes de cicle inicial han fet una activitat de pensament computacional desendollat. Han dissenyat una coreografia a partir de representar els diferents passos i moviments del ball en un codi amb indicacions. Han observat que hi ha molts passos que es repeteixen i han après a simplificar-los utilitzant el concepte de bucle. Per altra
Ballant amb bucles Llegeix més »
Com mana la tradició, avui dijous gras, hem esmorzat un entrepà fet a casa amb truita o botifarra i també hem rebut una visita ben especial, el Carnestoltes, Rei dels poca-soltes!!! Els alumnes de cinquè ens l’han presentat a tots i ens han llegit les consignes que haurem de preparar per cada dia de disbauxa.
ARRIBA EL CARNESTOLTES Llegeix més »
El 18 de març (dijous tarda), tindrà lloc la jornada de portes obertes a l’escola, per a totes aquelles famílies que ens vulgueu conèixer.. Aquest any i degut a la situació de pandèmia que estem vivint, les visites guiades al centre es faran fora de l’horari lectiu i amb grups màxim de 10 persones. Per
PORTES OBERTES 2021 Llegeix més »
Ahir l’escola vam estar presents al seminari web de Pensament Computacional Desendollat del Departament d’Educació, exposant les activitats de robòtica i pensament computacional que estem duent a terme a l’escola a totes els nivells educatius. Aquí us deixem l’enllaç de la jornada per a que pugueu veure algunes de les activitats que es van mostrar
Presentació Seminari Web de Pensament Computacional Desendollat Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: Teatre: Un Nadal Confinat Llegeix més »
