La setmana passada, durant dos dies els alumnes de 6è vam anar a l’hort. Teníem la tasca de deixa’l a punt per poder fer la sembra que pertoca per l’època. Hi havia molta feina a fer de treure males herbes. N’hi havia un munt! Ens han quedat les mans ben terroses.
La mala herba que hem tret, l’hem posat al compostador per poder fer compostatge i aprofitar la matèria orgànica per fer compost i aprofitar el cicle de la vida.
A veure què en podem collir d’aquí a final de curs!
Hello families!!!
We are 6th grade students and we want to explain and show our advertisements. We worked in groups of 4/5 persons and we decided a topic. We looked for information and designed a poster.
We were very lucky because we could use the computers and we had a lot of information. Finally we made an exposition in front of the class, some groups had a power point too.
We invite you to watch the videos. Enjoy!!!
L’últim dia del 2n trimestre, els i les alumnes de 6è B vam anar a la sala de la llum d’infantil en dos grups.
La sala de la llum és un espai on pots experimentar de manera tàctil i visual amb les llums apagades i música tranquil·la ja que hi ha llum ultraviolada i fa que objectes puntuals pintats amb colors fluorescents prenguin vida. Hi ha diferents zones com per exemple un paper que feia de pissarra on pintar amb retoladors fluorescents, uns gots per fer construccions, mandales que podies decorar amb pedres fluorescents…
Va ser una experiència molt agradable i creiem que els infants d’infantil s’ho han de passar molt bé. Tan debò nosaltres haguéssim tingut un espai així quan érem petits!
Dilluns, 22 de març de 2021, la classe de 6è B va anar a prendre mides de la casa dels “enanitos” ja que el seu nom és el de la nostra classe.
Vam pujar caminant i quan vam arribar vam entrar a la casa per veure com estava per dins i perquè ens feia il·lusió. Després vam poder esmorzar i tenir una estona de descans per la zona.
Un cop esmorzats, ens vam posar per grups i vam començar a mesurar la casa per l’interior i exterior amb un esbós que cada grup va dibuixar.
Aquesta activitat es va realitzar per dur a terme un projecte de rehabilitació de la casa i el seu entorn encara que no el podrem dur a terme perquè la casa és de propietat privada.
Més endavant posarem en comú les mesures que vam prendre per continuar fent el projecte.
We decorated the school, our class and we also went outside the corridors and we did borders and we coloured them. The results were beautiful and nice and we enjoyed doing it.
We coloured a prehistoric man, Aina’s grandfather did the picture and we coloured it.
For the 8th of March we also did a big poster with womens pictures and names.
We drew cave paintings in our class door.
It was a fantastic experience!!
L’alumnat de 6è de l’escola hem participat activament de la setmana internacional de la dona i durant tota la setmana hem estat realitzant diferents activitats per prendre consciència i fer front de les desigualtats que avui dia, per desgràcia, encara existeixen entre dones i homes.
Murals, debats, xerrades, visionat de pel·lícules, arranjament de classe i passadissos, comentari de notícies… han sigut algunes de les activitats que hem anat fent per col·laborar i fer palesa la nostra posició enfront del masclisme i les desigualtats. És cosa de totes i tots!
Hem trobat una web sobre dones de ciència que us pot interessar, amb petits curts d’animació que expliquen les seves biografies, feu clic aquí per veure-les.
Fins la propera!
Escrit per l’alumnat
Som els/les alumnes de 6è A i fa un parell de mesos que en la nostra classe tenim una secció de llibres sobre la DIVERSITAT.
Vosaltres sabeu que és la diversitat? Doncs si ho sabeu, sabreu que la paraula diversitat ve de “divers” o “diversa” i aquesta paraula vol dir que tots som diferents, i que en aquest món no hi ha rés “NORMAL”. Per tant la paraula NORMAL no hauria d’existir, perquè si definíssim la paraula normal la seva definició seria habitual, o sigui, el que fa tothom, però tothom no fa el mateix.
I la taula de llibres sobre la diversitat, ho ha demostrat. Hi ha moltíssim tipus de diversitats, el color de cabell, el de ulls, el de pell, els idiomes,les creences, la identitat de gènere, la diversitat sexual, etc.
Però a la taula de llibres sobre la diversitat, hem volgut parlar de la DIVERSITAT SEXUAL i la IDENTITAT DE GÈNERE.
Sabeu que és? Si no és així, ho s’ho explicarem encantats:
Avui la classe dels nans i nanes a matemàtiques hem treballat les tres dimensions a partir de la construcció de cossos geomètrics amb els Polydron. Les arestes, els vèrtex i les cares ens ajuden a identificar i classificar quin poliedre estem construint.
Des del tetraedre, fins a prismes i piràmides de diferents costats… Aquesta feina ens servirà properament per ser conscients dels diferents punts de vista (alçat, planta i perfil) amb els quals podem mirar un objecte.
Hem passat una bona estona aprenent i jugant!
Hola a tots i a totes, com ja deveu saber, farà més o menys una setmana que la classe de 6è A estem confinats.
El darrer dimarts 26 de gener a la tarda, una miqueta abans de tornar al col·legi a les 3 de la tarda, ens van trucar per anunciar-nos que un company@ de la nostra classe havia donat positiu per covid-19. Malauradament, a tots nosaltres en ser contacte directe de positiu, vam haver-hi de seguir unes certes mesures de seguretat amb la nostra família, les quals implicaven portar mascareta si volíem sortir de la nostra habitació, i estar confinats en ella. El mateix dia 26 de gener, ens van informar que el dijous 28 d’aquella mateixa setmana durien a terme PCRS per a tota la classe, inclòs el nostre tutor, David Gavaldà. També ens consta que dos alumnes de la classe de 6è B van ser confinats a causa de ser contacte directe, fora de l’escola, del company@ de la nostra classe diagnosticat per covid-19.
Ja tots confinats en les nostres respectives habitacions, va arribar el dia 28 de gener, el dia en què ens farien les PCRS. Hem de reconèixer que se’ns va fer estrany el camí a l’escola, ja que eren les 11:00 i tots els alumnes de l’escola menys la nostra classe, i una altra de quart que també estava confinada, estaven al pati jugant. En arribar a la part de davant de l’escola vam rebre, ni més ni menys que una gran ovació i molts consells d’ànims i esperança per part dels nostres magnífics companys de 6è B.
Un any més els i les alumnes de 5è i 6è de l’escola ens hem sumat a la inicitiva de l’Ajuntament de Capellades i tornem a formar part del Consell d’Infants del poble.
El Consell d’Infants és l’espai on els nens i nenes de Cicle Superior de les escoles del poble, elegits per les seves classes, fem de portaveus d’allò que volem canviar i/o millorar del poble i que ens afecta o involucra directament. Tota una oportunitat de participar en la vida del poble!
Aquí podeu veure algunes fotos de quan vam fer la primera sessió. Ja us anirem explicant com van les trobades per Meet dels consellers i conselleres. Fins aviat!
