Anem al mercat setmanal de Capellades

Abelles, Coales, Tortugues i Àngels de Mar hem anat al mercat setmanal i hem gaudit d’un matí diferent.

Hem visitat les parades, hem parlat amb els venedors i hem descobert que venen i que s’hi pot comprar.

Nosaltres… hem comprat unes quantes pomes per poder celebrar ben aviat el nostre ritual!

Els àngels de mar…volen o neden??

Fa dies que estem submergits sota l’aigua dels grans oceans on viuen aquests petits animalons que dona nom a la nostra classe.

Per una estona hem viscut talment com si estiguéssim en el fons, ben al fons de… les aigües fosques de l’oceà. Hi heu estat mai??? Nosaltres siiii!!!!

I… concentrats a la direcció de la nostra bufera hem aconseguit que la classe estigués plena d’aquests animalets que ningú coneixia fins ara i que de sobte ja en sabem moltes coses. 

Us les expliquem??

 

 

Castanyera

Sabeu què ens ha passat? Que només obrir la porta a les nou del matí ens hem trobat un cofre amb un candenat, quin misteri! A més, hi ha dos sobres, un amb el nom de la classe dels CAVALLETS DE MAR i l’altre dels CRANCS, què hi deu posar???

En obrir-los veiem que tenim una missió!!! Resulta que la Castanyera, l’any passat, va guardar la seva roba dins d’aquest cofre i el va tancar amb candenat perquè ningú l’hi prengués i ara no recorda els números per poder obrir-lo. Ens demana la seva ajuda per trobar aquests números i poder obrir el cofre. Sense pensar-nos-ho dues vegades ens posem de seguida a ajudar-la! Tot resolent quatre proves entre totes i tots, trobem els números i podem tornar-li la roba!!!

Truquem a la Castanyera, i al saber que li hem recuperat la seva roba es posa molt contenta!!!

Padrins lectors.

Aquesta setmana hem començat “padrins lectors”. Els nens i nenes de P5 fem de padrins i padrines als de I5, i els de P6 fan de padrines i padrins als de P1. Durant tot el curs, ens trobarem un dia a la setmana per llegir junts.

El primer dia encara no hem llegit, perquè com que molts no ens coneixíem hem aprofitat per presentar-nos. A més a més, els petits ens han ensenyat les seves classes i hem pogut jugar una estona amb ells.

Ens ho hem passat molt bé!

Escrit per P5B

Som pagesos

Aquests dies estem preparant l’hort entre tots els nens i nenes de l’escola.

Si bé els més grans van treure les males herbes i llaurar amb les aixades i caveguets, nosaltres hem plantat cols i coliflors. Ens hem organitzat per parelles, un amb una pala i un altre amb la regadora; un feia el forat i aguantava la planta, l’altre tirava l’aigua i ajudava a tapar-la: treball en equip.

Els propers dies haurem d’anar-les cuidant i mirant com creixen, fins al dia que les podrem collir i portar-les a casa per menjar.

Matematiquem amb peces de fusta

Els nens i nenes d’I4 fa dies que ens relacionem amb les matemàtiques des de diferents vessants.

Aquests dies amb peces de fusta de diferents formes hem comptat, fetes seriacions i també construccions.

De moment es tracta de comptar les peces i associar-ho al nombre que correspon: reconeixement. De mica en mica anirem incorporant grafisme de les xifres.

Ens ha agradat també descobrir les diferents formes de les peces i les seves propietats.

Fruites de tardor

Descobrim les fruites de tardor amb els diferents  sabors,  olors,  textures i  colors. Ens ha agradat el vermell de la magrana i com han anat saltant els grans quan l’hem picat amb la cullera. L’acidesa de la taronja i la seva olor intensa ha fet que més d’un i una fes ganyotes. La dolçor del raïm ha agradat a tothom, encara que potser no tant els seus pinyols. En canvi, la poma ha triomfat pel seu sabor més neutre i conegut per tots i  totes. 

Després de degustar les fruites hem fet una activitat plàstica. Hem fet unes boletes petites amb paper de seda i després els hem enganxat sobre una cartolina. Han quedat unes magranes molt xules!

Us deixem unes imatges.

 

La classe de les abelles aprenem detalls dels ruscs

Fa uns dies ens va visitar en Marc, el pare d’en Roger, per explicar-nos l’anècdota del rusc de vespes de la palmera del seu jardí.

Gràcies a les explicacions d’en Marc, vam aprendre molts aspectes sobre les abelles: 

  • No només les abelles fan ruscs, sinó també les vespes
  • Com distingir les abelles de les vespes
  • Què fer si ens trobem un rusc

Va ser molt interessant, i en els pròxims dies anirem aprofundint en les idees que van sorgir per, de mica en mica, convertir-nos en uns grans experts!

Moltes gràcies Marc!

Museu de la ciència de Barcelona

El divendres 21 d’octubre els nens i les nenes d’I5, CAVALLETS DE MAR I CRANCS, anem a Barcelona al CosmoCaixa.

Visitem el Museu i fem dues petites activitats: una sobre el sol i una altra on una monitora ens fa una explicació de què podem trobar al museu.

Hem gaudit de les descobertes científiques a través del joc i l’observació. Per exemple: Sabeu quan feien de llargada els triceratops? Ho hem descobert! Doncs mesuraven tant com si ens posem tots junts en fila! Impressionant!

Aquestes primeres descobertes ens donen claus per a una futura comprensió de la realitat i del mètode científic. Tots plegats hem gaudit d’un dia especial i fantàstic!!!

La sra.Tardor arriba a l’escola…

… ben carregada amb grans fulles de colors i ballant al so de la seva cançó, ens deixa a tots un altre any bocabadats amb les seves boniques i tendres històries de vida, de natura, plenes de màgia, de bolets i d’olor!

Ai Sra. Tardor, gràcies per aquest matí ple de cançonetes i… sobretot, no t’oblidis de tornar l’any que ve!