VOX PRIMA: Primer imaginar, després dibuixar i al final escriure.
Roser Ballesteros, provinent del sector editorial i mare d’un nen amb dislèxia, desenvolupa un mètode per aprendre a llegir i escriure a través de la creació d’històries visuals. La nostra escola l’aplica de 2n a 4rt de Primària, gràcies al suport de l’empresa Miquel i Costas&Miquel “Els nens neixen sent creatius i sent éssers visuals, […]
VOX PRIMA: Primer imaginar, després dibuixar i al final escriure. Llegeix més »






