HEM INICIAT L’ESPAI DE LLENGUA ELS DILLUNS AL MATÍ. EN AQUESTS ESPAIS OFERIM ALS INFANTS L’OPORTUNITAT D’INICIAR-SE EN EL MÓN LECTOESCRIPTOR A PARTIR DE DIFERENTS PROPOSTES PENSADES ESPECIALEMENT PER ELLS.
A PARTIR DEL NOM PROPI, INICIEM EL TREBALL DE L’ESCRIPTURA, JA SIGUI CONFEGINT, COPIANT, ESCRIVINT…
RECONEIXEM EL NOSTRE NOM, EL D’ALGUNS COMPANYS, ELS CONFEGIM AMB MODEL I SENSE, ELS COPIEM, ELS BUSQUEM…
ENS N’ADONEM QUE HI HA LLETRES QUE SON COMUNES A DIFERENTS NOMS I ELS POSEM SO.
BUSQUEM PARAULES QUE TAMBÉ TINGUIN AQUESTS SONS. PREGUNTEM COM S’ESCRIUEN O ENS AVENTUREM A ESCRIURE-LES NOSALTRES.
INICIEM LA LECTURA D’IMATGES, I FEM HIPÒTESIS SOBRE EL QUE VEIEM ESCRIT.
