Amb motiu de la celebració del Dia Escolar de la No-violència i la Pau, els i les reporteres de segon, ens han preparat un fragment d’un poema sobre la pau, fet cançó de la mà de Dàmaris Gelabert i els seus convidats. Esperem que us agradi!
Aquí us deixem l’enllaç de la cançó:
Dàmaris Gelabert & Convidats – La Festa de la Pau
El passat divendres 26 de gener l’alumnat de 2n, 3r i 6è van poder gaudir d’uns tallers adreçats a aprendre a consumir millor.
Els i les alumnes de 2n van gaudir d’una tarda molt dinàmica, amb el taller “Nyam, nyam què hi ha per berenar?”, on van debatre com haurien de ser els berenars saludables i comprovar els diferents preus dels productes que utilitzaven per completar el berenar.
L’alumnat de 3r va realitzar el taller “Em faig gran?” el qual a partir del repte de dissenyar una festa d’aniversari van poder reflexionar sobre el propi model de consum.
Els nens i nenes de 6è van dur a terme el taller “Consumim icones?” amb l’objectiu de conscienciar-los dels riscos i perills que comporta usar les xarxes socials.
Clica a la imatge per veure’n un tast.
Aquest mes de gener hem dut a terme la primera reunió d’ecodelegats d’aquest curs, que són els i les representants d’escola verda.
Des de 2n fins a 6è s’escullen dos alumnes per classe, els quals es reuneixen per tal de parlar, debatre i buscar solucions a possibles problemes que puguin sorgir en el dia a dia de l’escola.
En la trobada es va llegir l’acta de la sessió anterior i es van abordar temes com el reciclatge a l’hora del pati, l’ús dels WC tant del pati com dels diferents espais o començar a plantar a l’hort.
Va ser una reunió molt enriquidora de la qual es va fer acta i els representants de cada aula van explicar els acords als seus companys i companyes. A la propera reunió es parlaran dels temes que ens van quedar pendents.
Les nenes i els nens de sisè hem estat investigant l’energia. Hem descobert dades que ens han cridat realment l’atenció! Sabíeu que la principal font d’energia de Catalunya prové de les centrals nuclears? I què aquestes generen residus altament contaminants?Gràcies a aquesta informació ens hem proposat reduir el consum elèctric de les nostres llars.
Una altra activitat enriquidora i interessant que hem realitzat ha estat la creació de circuits elèctrics senzills. Aquí en podeu veure una mostra.
L’equip de redacció de 1r us han preparat unes endevinalles molt divertides. Sereu capaços d’endevinar-les? Esperem que us agradin!
Els nens i nenes d’educació infantil hem pogut gaudir dels diferents tallers corresponents al segon torn. Els dimecres i divendres a la tarda ens ho hem passat genial jugant, cuinant, ballant, construint, pintant… etç
Aquí teniu les imatges que ho mostren:
Els i les alumnes de segon, s’estrenen com a reporters i reporteres aquest segon trimestre. En aquesta primera emissió ens han preparat uns embarbussaments ben embarbussats. A veure si us en sortiu de dir-los sense encallar-vos!
Al llarg del primer trimestre hem treballat sobre “El món que ens envolta”. Hem après molt sobre continents, països, comunitats autònomes…. Hem estat molt al cas dels fenòmens naturals que han passat com volcans, terratrèmols i tsunamis.
I ho hem treballat fent manualitats com el globus terraqüi, el mapa de comunitats, les corbes de nivell…, però també fent servir mapes, atles i diferents recursos digitals.
Hem après molt i ens ho hem passat bé.
Aquí us deixem un recull de fotos!!
Equip de redactors i redactores de 5è
L’alumnat del Cicle Superior al llarg de les tardes de dimarts i dijous del primer trimestre han portat a terme el Taller de Robòtica.
La finalitat d’aquest taller és fomentar la creativitat, la imaginació i com no, la resolució de problemes, la tolerància a la frustració,… doncs no sempre surten les coses com esperem. Però això ens ajuda a no rendir-nos, a continuar a la recerca de noves solucions. L’assaig – error “conscient” és el que ens fa avançar.
A través d’aquestes sessions, on l’ensenyament multidisciplinar entra en joc, com la ciència, la tecnologia, les matemàtiques… i on… totes elles contribueixen al desenvolupament del pensament lògic, l’autonomia personal, els hàbits de treball social i en equip… Els ha fer gaudir, frustrar-se, pensar, imaginar i fins i tot… crear el seu propi Robot casolà, però, això sí…
S’ho han passat molt bé!!!
Des de l’escola us volem desitjar unes bones i màgiques festes!
