XX Certamen de lectura en veu alta

Elisabet Villalba13/03/24  

Per tal de fomentar l’hàbit i el gust per la lectura l’alumnat de quart i sisè de primària s’ha estat preparant per presentar-se al XX Certamen de lectura en veu alta.
Aquest any, el Pol de sisè i l’Aran de quart han quedat semifinalistes en la primera classificació que es fa a l’escola. Per aquest motiu, el passat 7 de març es van presentar a la final del Pla d’Urgell que es va dur a terme al teatre L’Amistat de Mollerussa.
Va ser una experiència molt enriquidora.

Stop-motion a 4t (Activitats cíviques i culturals)

Maria Bordes12/03/24  

L’alumnat de 4t ha preparat uns vídeos sobre valors a Activitats cíviques i culturals. Els han realitzat amb la tècnica d’animació stop-motion, que consisteix a capturar fotografies, movent els elements lleugerament per tal de produir una sensació de moviment.

Per grups, han elaborat un guió, han preparat l’escenografia i els materials que necessitaven, i finalment han fet les fotografies corresponents per tal d’obtenir el resultat final.

A continuació, us deixem un recull de fotografies.

Dia Internacional de les Dones

Montse Vila Torres12/03/24  

Us sonen les siluetes d’aquestes dones? Doncs son dones artistes! Normalment tots i totes reconeixem molts homes artistes però no tantes dones! El 8 de març és el Dia Internacional de les Dones i, a l’escola, ho hem treballat des d’aquest punt de vista.

Cada cicle ha investigat sobre una artista diferent i ha reproduït obres amb la seva tècnica. El divendres 8 de maig, ens vàrem reunir al gimnàs i vàrem compartir l’activitat. Finalment, cadascú va posar un cercle dins les siluetes de les artistes; si no la coneixien, hi posaven un cercle vermell i, si la coneixien, un cercle verd. Una activitat que ens ha servit per reflexionar.

Cliqueu a la imatge per veure com han quedat les siluetes.

 

 

Treballem els oficis a I5!

Montse Vila Torres08/03/24  

Durant aquest trimestre, l’alumnat de i5 hem estat treballant els oficis d’una manera molt propera. Els nens i nenes han estat els encarregats de fer de reporters i reporteres i investigar les feines dels seus familiars. Hem conegut: fotògrafes, pagesos, mestresses de casa, mecànics… Molts d’ells i elles han vingut a la nostra aula a ajudar als seus fills/es a explicar-ho. Aquí us en deixem un resum:

L’hort d’educació infantil

Montse Vila Torres05/03/24  

Aquest segon trimestre hem estat cuidant molt l’hort.

Primer, l’alumnat de i5 va anar a comprar el planter i, després, amb grups heterogenis d’alumnes de i3, i4 i i5, hem anat a plantar i a regar. A més a més, també hem fet uns cartells amb el nom de tot el que hem plantat: bròquil, coliflor, enciam, cebes i bledes. Ara ja comença a fer goig! Cliqueu la imatge i ja veureu que treballadors/es:

Simulem el funcionament d’una planta potabilitzadora

Maria Bordes04/03/24  

Aquest trimestre, l’alumnat de 3r i 4t està treballant l’Objectiu de Desenvolupament Sostenible número 6: Aigua neta i sanejament. Una de les activitats realitzades ha estat una simulació d’alguns dels passos fonamentals del funcionament d’una planta potabilitzadora. L’experiment realitzat ens ha mostrat la fase de floculació i sedimentació i la fase de filtració.

A continuació, us deixem un recull de fotografies.

Presentació del violí i la guitarra a 2n

Núria Miró26/02/24  

En les darreres sessions de música, l’alumnat de 2n que toca un instrument l’ha vingut a presentar a la resta de companys i companyes.

La Clàudia, que toca el violí, després de mostrar-nos les curiositats d’aquest instrument ens va tocar un parell de peces ben divertides. El Joel ens va presentar la guitarra. Un cop anomenades les parts principals, va tocar peces que l’alumnat coneixia com l’Himne de l’alegria i Do re mi al jardí.

La resta d’alumnat va estar molt atent i encuriosit, gaudint d’aquest moment de música en directe.