La setmana passada l’alumnat de 4t vam realitzar una sessió de reptes matemàtics ben interessant. Vam treballar a partir de racons per a poder descobrir experimentalment la capacitat i les seves unitats de mesura. Després de visualitzar un vídeo per contextualitzar el tema i endinsar-nos a l’activitat ens vam organitzar en quatre espais i per […]
Fem racons matemàtics a 4t! Llegeix més »
Aquest final de trimestre l’alumnat de 4t hem estat treballant el còmic. Primerament, en grups vam pensar i redactar diferents històries que tot seguit vam haver de convertir en còmics. El repte no ha estat fàcil, ens ha calgut dialogar i arribar a acords amb els i les membres de cada grup per a poder
El divendres passat l’alumnat de cicle mitjà i cicle superior vam anar d’excursió a Cardona. La sortida de final de curs va consistir en la visita del castell dels senyors de Cardona i la muntanya de sal. Durant la visita vam descobrir que la sal ha estat un element molt important i valorat al llarg
Sortida a Cardona Llegeix més »
Comencem el trimestre amb nous reptes matemàtics. Aquesta setmana a partir de la manipulació i l’experimentació amb els blocs lògics. Una vegada hem comparat i descobert les diferents classificacions que podem fer amb totes les peces, hem començat el joc el qual ha consistit en col·locar al tauler les diferents peces en funció de
Els nens i nenes de cicle mitjà hem fet una sortida d’entorn al municipi d’Ivars d’Urgell. Durant el matí hem fet una ruta guiada per l’enciclopèdia mural del poble, un projecte que enllaça la vessant artística, l’educativa i la mediambiental dins dels pobles d’Ivars d’Urgell i Vallverd. L’artista dels murals, el Swen Schmitz i l’Enric
Descobrim ocells per l’entorn d’Ivars i l’estany Llegeix més »
Al llarg del segon trimestre l’alumnat de 4t hem treballat els valors que sortien a un vídeo anomenat: cadena de favors. Veure’l ens va emocionar i per aquest motiu, el vam voler recrear. Tot seguit, ens vam organitzar per fer-ho possible i vam fer un guió amb les idees i accions, els personatges, espais de
Cadena de favors a l’escola Llegeix més »
Avui l’alumnat de 4t hem sortit a fer una sortida d’entorn al Parc del Centenari. Una vegada allà, ens hem organitzat en grups i hem començat l’activitat. L’objectiu de la tasca ha estat fer una descripció del medi. Primerament, ens hem situat en una zona concreta del parc i hem descrit aquell espai escollit durant
Fem llengua a la natura Llegeix més »
Al llarg d’aquest trimestre l’alumnat de 4t ha estat treballant l’expressió oral en diferents formats. L’objectiu ha estat potenciar el llenguatge oral com a instrument essencial de la comunicació, tant per intercanviar informació bàsica com per expressar pensaments, sentiments i emocions, exposar, conversar, argumentar, debatre o bé dialogar. Aquest treball oral realitzat ha buscat fomentar
L’expressió oral a 4t Llegeix més »
Durant les últimes sessions d’aventures de matemàtiques, l’alumnat de 4t ha realitzat un estudi estadístic per tal de descobrir quin peu calcem els nens i nenes de l’escola de 1r fins a 6è. L’objectiu de l’activitat ha estat recollir dades a partir de la mesura dels peus de la mostra de 4 nens i nenes
Quin peu calcem a l’escola? Llegeix més »
Durante este tercer trimestre dentro del proyecto interdisciplinario de los inventos el alumnado de la escuela se ha convertido en auténticos inventores y inventoras. El objetivo de las sesiones de proyecto ha consistido en diseñar y construir un invento partiendo de una necesidad. Las distintas construcciones se han realizado en grupos siendo necesaria la colaboración
Exponemos y presentamos nuestros inventos Llegeix més »