6è COMENÇA EL CLUB DE LECTURA JUVENIL.

Els alumnes de 6è hem començat el projecte de lectura amb la biblioteca Joan Oliver. És un projecte conjunt entre escola –biblioteca amb la finalitat de llegir i compartir. Un cop al mes ens reunirem a la biblioteca amb la Mon, que és la dinamitzadora de l’activitat i la persona que fa la tria del llibre, per comentar,  debatre  sobre els  seus personatges,  els llocs,  els protagonistes de la història …  endinsar-nos en el seu món i gaudir.

Ens ha agradat molt l’activitat i estem esperant la propera trobada.

CELEBREM EL CARNESTOLTES

Qui no ha somiat mai amb ser princesa, bombera, rei, dinosaure, Lady bag, tigre, marieta… o qualsevol altre personatge. Aquesta setmana la disbauxa ha arribat a la planta d’infantil. I com ja diu la dita popular: Pel carnaval, tot s’hi val.

Durant tota la setmana hem seguit les ordres del Rei Carnestoltes i divendres, per fi, hem celebrat el Carnestoltes amb una gran festa. Al pati, amb música i moltes ganes de passar-ho bé hem fet una rua i hem ballat i gaudit de la festa.

Que no pari la festa i les ganes de riure!!! Mireu que guapos i guapes estàvem tots i totes!!!

ARRIBEN ELS PIRATES A L’ESCOLA!!!

L ‘emoció i motivació dels nens i les nenes és el més important alhora d’aprendre. Els més petits de l’escola de primer i segon estan encantats treballant a la classe de castellà. El fil conductor dels pirates és l’instrument motivador per l’adquisició de competències i aprenentatges de continguts a llengua castellana aquest trimestre. Seguint el repte que presenten els pirates Pepito i Pepita els alumnes treballen els següents continguts i habilitats lingüístiques: Comprensió i expressió oral, comprensió lectora, expressió escrita, consciència fonològica, l’abecedari, els antònims i els camps semàntics. A més, comencem amb els dictats.

L’ANDY WARHOL I EL POP ART A CICLE INICIAL

Aquest trimestre hem començat un nou autor i moviment artístic a Plàstica: L’ANDY WARHOL I EL POP ART.

Ens hem basat en els còmics dels anys 50-70 per fer la nostra primera creació. Hem parlat de les onomatopeies, especialment de les que es fan servir als còmics, com ara BOOM!, PAF!, ZAS!, WOW!, BANG!,… i hem creat la nostra pròpia, amb lletres ben decorades i de colors molt vius, sobre bafarades ben acolorides i de tons fosforit. Per finalitzar, amb plàstic de bombolles hem estampat amb pintura el fons típic dels còmics d’aquells anys. El resultat és ben vistós!!

BEATRIZ MILHAZES

L’alumnat de cicle superior estem treballant a plàstica una autora brasilera anomenada Beatriz Milhazes. Li agraden molt els collages i nosaltres hem decidit posar-nos a prova i crear-ne el nostre!

Hem escollit un tema floral on hem fet servir molts colors vius!!

RACONS A 3r

A 3r ja fa unes setmanes que hem començat a fer els racons de llengua i els racons de matemàtiques del segon trimestre.

Són tots molt diferents i ens ajuden a saber respectar les normes del joc, a aprendre jocs nous, a fomentar la nostra creativitat, a saber treballar en petit grup i a descobrir noves maneres d’aprendre aquestes dues àrees.

Ens agrada molt fer racons i esperem amb il·lusió aquests dos moments de la setmana!

ELS NENS D’EI 5 VISITEM LA PORCA

Voleu saber quina bèstia de foc hem visitat els nens i nenes d’EI 5?

I si us diem que és una truja molt grossa, que pesa 80 quilograms, té 25 anys, que porta uns pírcings als pits i que treu foc o aigua per la boca segons la cercavila i què li agrada molt la gresca ?

Efectivament, és la PORCA!! Quan la vam visitar estava soleta perquè la seva filla ESPURNA havia anat al Mercat del Born amb la resta de bestiari de la ciutat. Ens van explicar que l’ESPURNA s’estava preparant per desfilar amb motiu de les festes de Santa Eulàlia. Ara sabem que és petitona. Només té uns 3 anys i s’assembla molt a la seva seva mare, tot i que és una barreja de garrineta i drac. Les dues sempre tenen moltes ganes de desfilar amb els tabalers del barri de Sant Antoni.

Però vigileu. Sabíeu què l’ESPURNA porta un gran pitet i s’encarrega de recollir els xumets de tots els infants que ja sou grans?

Mireu quina patxoca que fem al costat de la PORCA!!!!

PER FI!

El  10  de  febrer  de  2022  és  un d’aquells  dies  que  assenyalem  en  el  calendari…,  el  calendari  de  la  nostra  vida.  Desprès  de  23  mesos  portant  “mascareta” .

Doncs…  Podem  anar  pel  pati  sense  haver  de  tapar-nos  la  boca!!!

Els /les  alumnes  que  han  optat  per  no  portar  mascareta  han  dit  que  la  sensació  ha  estat:

D’alegria,  llibertat,  frescor.  La sensació  de  que  tothom  es  mira…

Avui  és  un  dia  diferent ,  tornem  poc  a  poc  a  veure’ns  els  somriures!!!

 

LA COMPANYIA BOTÓ MÀGIC HA VINGUT A EXPLICAR-NOS UN CONTE ALS NENS I NENES DE P4.

El dimarts al matí els nens i nenes de P4 vam baixar a la segona planta i vam anar a la biblioteca que tenim a l’escola. Allà ens esperaven la companyia Botó Màgic per explicar-nos un conte. (El Botó Màgic és una companyia de conta contes per a infants formada per persones amb discapacitat intel·lectual dels tallers ocupacionals de la Fundació Aspasim).

El conte que havien preparat per nosaltres es titula: El cargol i l’herba de poniol. És un conte que ja havíem treballat prèviament a l’aula en la sessió de l’hora del conte que tenim cada setmana.

Durant tota la sessió vam estar expectants i molt interessats amb tot el que ens anaven explicant i ensenyant. Primer va aparèixer el protagonista de la història el cargol i mica en mica van anar sortint tots els altres animals que ajuden al cargol a poder arrencar l’herbeta de poniol. Cada vegada que apareixia un personatge nou, nosaltres cantàvem una nova cançó. I a més a més ens van ensenyar algunes paraules amb el llenguatge dels signes! Ens ho vam passar molt bé i ho vam demostrar amb els aplaudiments al final del conte.

 

A continuació us deixem algunes fotografies que vam fer durant la presentació del conte.

 

ALIMENTACIÓ SOSTENIBLE I HÀBITS SALUDABLES A 3R

Els alumnes de tercer hem començat a treballar el projecte  “alimentació sostenible i hàbits saludables”. Hem pogut gaudir d’una xerrada informativa a càrrec de l’Òscar, que ha vingut com a representant de la FAADA (Fundació per l’Assessorament i Acció en Defensa dels Animals) i hem après que l’alimentació, per tal que sigui realment sostenible, ha de ser-ho per tothom: per nosaltres, pels animals i també per la natura. Si és sostenible tots hi guanyem!

A banda, hem parlat de fruites, verdures, cereals i maneres diferents per obtenir les proteïnes que el nostre cos necessita.

Paral.lelament, estem treballant a classe a través d’uns vídeos on els alumnes han de fer-se preguntes i trobar les respostes per després crear el joc-concurs més sostenible de tots!!!

Estem gaudint i aprenent molt!!!