Subscriu-te al CANAL de TELEGRAM de L’ESCOLA D’ALMENAR

Manel Gràcia23/12/19  

Benvolgudes famílies, un dels objectius de l’escola és ampliar els canals de comunicació entre Escola i l’Entorn.

En aquests moments hem trobat en Telegram una nova eina comunicativa que pot ser molt interessant. Aquest és un servei de missatgeria instantània que a diferència d’altres serveis similars, permet que aplicacions externes com ara la web pugui connectar-s’hi i fer-lo servir com a canal de difusió automàtica de notícies, sense que calgui exposar el número de telèfon particular.

Grups i canals
A Telegram hi ha dos tipus d’espais de comunicació:

Els GRUPS, que funcionen com un xat on qualsevol membre pot iniciar una conversa, respondre a comentaris d’altres usuaris i enviar imatges, vídeos i qualsevol altre tipus de fitxer. En principi tots els usuaris d’un grup en són també administradors, i això vol dir que tots els usuaris poden enviar missatges, convidar altres usuaris o canviar el nom i la icona del grup. Aquest comportament per defecte es pot canviar, fent que només un nombre limitat de membres del grup en siguin administradors.

Els CANALS, en canvi, estan pensats per a la comunicació unidireccional i només els usuaris autoritzats poden enviar-hi missatges. . La subscripció a un canal públic es pot fer mitjançant un enllaç publicat a qualsevol espai web. Els usuaris subscrits a un canal  no poden establir converses entre ells. Tampoc poden consultar la llista de membres subscrits al canal.

No totes les famílies són usuàries d’aquesta aplicació, per aquest motiu  de moment sols s’enviaran algunes notícies i enllaços  de les entrades noves  que es facin a la web del centre.

Per subscriure’s al canal cal:

Instal·lar-se l’aplicació ( Android o iOS per altres dispositius consultar la web)
Configurar el perfil, les opcions de privacitat i seguretat…)

Subscriu-te al canal mitjançant aquest enllaç: https://t.me/escolaalmenar

NADAL DE 2019

Manel Gràcia21/12/19  

Aquest Nadal de 2019 és una mica especial, és el darrer nadal que passem en l’actual edifici de 1935. Les arcades de les finestres i espais antics i entranyables de la vella escola sempre formaran part dels nostres records

 

CAMARLENC

Un any més el darrer dia abans de vacances ens va visitar el Camarlenc per saludar i recollir les cartes de tots els nens i nenes de l’escola. Aquest any la pluja feia difícil que el Camarlenc pugés venir, sort de l’ajuda dels Bombers !!

 


ELS PASTORETS

Com cada any l’alumnat més gran de l’escola va preparar la representació dels Pastorets, aquest any amb l’ajuda de l’alumnat de cicle mitjà.

FOTOS



VÍDEO DE LA REPRESENTACIÓ

FELICITACIÓ DE NADAL AMB TÀBLETS DE L’ALUMANT DE CICLE MITJÀ

Manel Gràcia21/12/19  

AMB LES TÀBLETS HEM FET UNA POSTAL PER FELICITAR-VOS EL NADAL

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Fem anar les tàblets quan fem teatre!

Manel Gràcia21/12/19  

Aquest any l’escola va iniciar el Projecte d’innovació educativa MÒBILS.EDU . El Programa Mòbils.edu és un pla digital que té com a finalitat l’impuls de la tecnologia digital en els centres i, especialment, els dispositius mòbils, com a eina educativa estratègica per al desenvolupament curricular, el treball competencial, l’educació inclusiva, l’acció tutorial i la gestió de la convivència i de les relacions humanes per promoure l’èxit educatiu.

Des de l’escola volem que els dispositius mòbils estiguin presents en el màxim d’activitats educatives que portem a terme. A la nostra escola el teatre escolar és una senya d’identitat. Des de fa uns anys aprofitem les possibilitats de les tàblets en les nostres representacions.

L’alumnat de Cicle Superior aprofita les tàblets per generar “efectes especials” com el foc dels pastorets

  

Les tàblets també són una bona eina per generar efectes de so o música per la representació.

Les tàblets permeten gravar escenes durant els assajos i l’alumnat de 5è i 6è pot valorar la seva interpretació i buscar la manera de millorar. A més a més assajar davant d’una càmera és la millor manera de treballar la gestió de nervis i emocions que implica una representació teatral. L’assaig emprant dispositius mòbils augmenta la concentració  de l’alumnat.

Aquest any en la representació nadalenca dels Pastorets 2019 també vam modificar el guió de l’obra per afegir una escena on els dimonis aprofiten la formació de Mòbils.edu per emprar una “app”  molt efectiva per buscar  ànimes en el  bosc on estaven els pastorets…

EL TREBALL PER PROJECTES DE LA CLASSE DELS DINOSAURES DE P5

Manel Gràcia20/12/19  

Durant el primer trimestre, hem realitzat el projecte del nom de la nostra classe, ELS DINOSAURES . A partir dels nostres interessos, inquietuds i preguntes hem desenvolupat un treball molt engrescador i motivador pels nens i nenes.

Hem gaudit molt descobrint aspectes dels dinosaures; fent diferents activitats com portar una tortuga a la classe per veure que eren rèptils, fer les maquetes de l’interior i l’exterior del seu cos, realitzar un experiment sobre l’alimentació dels dinosaures herbívors…

També hem fet una maqueta per il·lustrar l’hàbitat d’aquests i per deixar els nostres dinosaures de joguina.

Hem realitzat dos experiments per entendre com es van extingir: hem fet cràters amb meteorits (boles de diferent mida i pes) i hem fet  explotar un volcà. Una manera molt visual per entendre-ho millor.

Pel que fa a la reproducció hem portat ous de diferents aus i fins i tot de dinosaures que posant-los a l’aigua hem pogut observar directament el seu naixement.

Hem treballat la mesura comparant el dinosaure més petit i el més gran. Així que ens hem mesurat i hem vist quants nens i nenes necessitem per aconseguir el mateix tamany del dinosaure.

També hem mesurat les petjades de diferents dinosaures i hem sortit al pati a dibuixar-les a tamany real.

Una altra activitat estrella ha estat fer de veritables paleontòlegs desenterrant ossos. Hem pogut experimentar en primera persona qui estudia els dinosaures i en què consisteix aquesta feina.

Amb el projecte dels dinosaures, hem iniciat el treball cooperatiu. Hem fet uns equips amb un càrrec cada membre de l’equip, un logotip i el nom del grup.

Hem vist que el treball en equip és molt més ric i entre tots i totes, ho fem millor.

“Si camines sol aniràs més ràpid;

Si caminem junts, arribarem més lluny”.

En definitiva, un aprenentatge molt motivador que quedarà gravat a la ment dels infants i de ben segur no oblidaran.

Esperem que us agradi tant com a nosaltres.

 

 


Encaixa’t. Art contemporani a Educació Infantil.

Manel Gràcia17/12/19  

Durant el primer trimestre hem treballat un projecte anomenat “Encaixa’t”. Aquest treball ens ha permès introduir a l’alumnat en l’art contemporani a través de tres caixes de l’artista Martín Azúa.

Aquestes caixes han apropat als infants als conceptes de natural i artificial a partir de tres accions: NARRAR, DESCOBRIR I CONSTRUIR.

Una experiència molt enriquidora que ha despertat la sensibilitat artística dels i les nostres alumnes.

Esperem que us agradi.

 


ALMENAR LECTOR. 3r Mercat de Nadal i lletra

Manel Gràcia14/12/19  

El dissabte 14 de desembre es va dur a terme el 3r Mercat de Nadal i Lletra a Almenar. Activitat de foment a lectura d’ALMENAR LECTOR

   

 


SEMPRE AMB SEGURETAT!

Manel Gràcia06/12/19  

Els alumnes de 3r i 4t hem realitzat una activitat dins del programa Educació per a la mobilitat segura a càrrec dels Mossos d’Esquadra per tal de prendre més consciència de com ens hem de moure per l’espai públic amb responsabilitat i respecte.