Per treballar el tema de la geometria a l’àrea de matemàtiques, ho hem fet de manera manipulativa.
Hem repassat i après:
A través de reptes hem construït, pensat i buscat solucions de forma grupal.
D’aquesta manera, tot ha sigut més senzill!
Les nenes i els nens de tercer ja estem començant a aprendre les multiplicacions, per això aquesta setmana hem jugat a la diana de multiplicacions amb dos relleus. Hem repassat la taula del 2 que ja l’havíem treballat a 2n. A més a més, tenim la sort de tenir un quadern per practicar les multiplicacions amb en Super Mario!
Voleu veure com ens divertim aprenent?
Som-hi!
Hola famílies,
Aquestes setmanes hem estat preparant una obra de teatre molt “xula”. Fa uns mesos, a classe, vam conèixer la resta portant-ne. La vam practicar, la vam treballar i hem intentat aprendre-la de la millor manera possible. Però encara volíem més, així que vam preparar una obra de teatre d’aquest tema. A partir d’un guió, ens vam repartir els personatges i vam fer 3 grups de 4 persones. Com bons actors i actrius, vam memoritzar el text i també vam fer el decorat. Treballar d’aquesta manera ens ha servit per practicar la nostra expressió oral, perdre la vergonya davant de persones d’altres cursos i interioritzar la mecànica de la resta portant-ne, que era l’objectiu principal. Ens ha agradat molt i hem après molt. Esperem que us agradin els vídeos.
El passat dijous 18 de maig, les i els alumnes de 5è i 6è vam anar al castell de Sant Ferran per assistir i participar a l’exposició “Experiències matemàtiques” que hi tenia lloc. Ens tenien preparades unes activitats molt interessants i … ens van fer reflexionar i pensar molt!
Aprofitant el dia, també vam conèixer més a fons el recinte, la seva funció i com va ser construït.
A la tornada, ho vàrem fer amb tren!
Vam passar un dia molt profitós i entretingut. Voleu veure com ens ho hem passat? Mireu, mireu…
Cada dimecres, després del pati, els alumnes de primer fem matemàtiques manipulatives. Ens organitzem en grups de 4 taules i dues mestres.
Al primer taller vam treballar: l’ordre a la tira numèrica, el joc de cartes del Piu Piu, vam anotar la nostra altura i vam jugar amb el joc del geomat.
Al segon taller vam treballar: les monedes d’1, 2 i 5 cèntims, la màquina de les restes, el joc del políssimo i el joc del castell i un problema manipulatiu del parxís.
Els alumnes de 4t hem realizat el nostre primer “breakout”.
Us preguntareu què és!
Doncs, tracta de 4 reptes que hem de resoldre per poder aconseguir les 4 xifres que composen el CODI del cadenat.
La prova final consta de 4 pistes, les quals hem de seguir per esbrinar com ordenar les xifres que haurem de posar al cadenat i, així, poder obrir la caixa.
Aquesta vegada hi havia piruletes a la caixa misteriosa, però…Què hi haurà la propera vegada?
Estem desitjant tornar a fer un altre breakout!!!
Els dimecres després del pati treballem conceptes matemàtics de forma manipulativa… el pes, la simetria, la resta, el volum, etcètera.
Aquí hi ha unes fotos d’alguns dels tallers de matemàtiques.
