Hola famílies,
Ja hem anat rebent les vostres manualitats de Sant Jordi i hem de dir que sou uns i unes artistes excepcionals. Us felicitem!
Hem creat un vídeo per poder fer un recull de les vostres obres d’art casolanes.
Voleu veure’l? Feu clic AQUÍ
Esperem que us agradi tant com a nosaltres!
Moltes gràcies per les vostres creacions
Famílies,
En el següent enllaç us deixem el vídeo que hem preparat amb les fotos que ens vau anar enviant dels alumnes i amb les de les mestres. D’aquesta manera, tot i el confinament i la distància, ens sentirem una mica més a prop. Desitgem que estigueu tots bé, que sigueu feliços i que us cuideu molt. Entre tots i totes podrem amb aquesta situació!
Tenim moltes ganes de veure-us, us trobem molt a faltar i, per això, us deixem aquest regal. Us recomanem pujar el volum de la música i gaudir d’aquest moment. Una abraçada virtual de part de totes les mestres! Ànims i salut!
*Desitgem no haver-nos deixat a ningú. Si algú hi veu quelcom, que no dubti en contactar amb nosaltres: b7004232@xtec.cat
Henry Moore és el nostre referent per treballar el dibuix de les mans i realitzar escultures abstractes. A més a més, estem realitzant unes titelles per poder explicar un conte els més petits, confiem poder-les acabar, perquè estem molt motivats i motivades!
Les expressions facials, les proporcions del cos i molt més és el que Jaume Plensa ens inspira. Primer hem dibuixat, després fet pasta de sal i realitzat una petita escultura, tot això per entrenar-nos i fer-ho amb fang. Però també estem dissenyant una proposta per l’agenda del proper curs!
Vam començar a dibuixar figures en 3D i a fer composicions geomètriques, però la idea de fer un atrapa-somnis també ens atrapava, així que estem fent les dues coses i a més a més acabant el mosaic què vàrem començar al primer trimestre!
Durant aquest segon trimestre ens hem inspirat en Àfrica. Per això hem dissenyat unes màscares amb cartró i paper de diari, dissenyat un tapís i el seu propi marc, i seguim treballant!
Durant aquest segon trimestre hem acabat les nostre fruites de la tardor en 3D! I també ho hem completat amb un lapbook sobre la planta, les seves parts i molt més. Ara estem treballant les figures i les ombres tenint com a referent a Chillida, un escultor que utilitzava figures. Primer hem transformat un cercle amb una esfera utilitzant el llapis tot creant una escala de tons. També hem utilitzat el compàs i el carbonet!
Hem deixat a Giuseppe Arcimboldo per passar a conèixer la Camille Claudel que era molt realista. Nosaltres intentem seguir aquest estil acabant imatges inacabades, i imaginant què falta. Però abans de deixar en Giuseppe vàrem fer un retrat de la Frida i modelat amb fang i pasta de salt fruites per fer una composició entre tots i totes.
Els nens i nenes de Cicle Mitjà han estat treballant de forma cooperativa diferents tipus de reptes motrius. Per grups, havien de superar una sèrie de reptes motrius, col·laborant entre ells.
Els desafiaments físics cooperatius són situacions d’aprenentatge en les que es combinen un determinat repte amb la superació necessària per superar-lo. El fet que el repte estigui dirigit a la superació d’un problema i no, com passa en les activitats competitives a superar a altres persones, la simplicitat de les normes i la novetat que per a l’alumnat suposa aquest tipus d’activitats, afavoreix la integració de l’alumnat amb més dificultats i a la vegada no limita les possibilitats de l’alumnat amb major habilitat, que utilitza les seves destreses no només en el seu propi benefici, sinó també per ajudar als companys.
Aquí us en deixem un petit recull (feu clic a la imatge següent per a veure el vídeo).
Visitem l’ajuntament del poble!
El dilluns 10 de febrer els alumnes de 2n i 5è vam visitar l’ajuntament del poble. L’alcalde, el Sr. Carlos Álvarez, juntament amb el regidor d’educació, el Sr. Antonio Sánchez, ens van rebre a la porta de la casa consistorial i ens van ensenyar les instal·lacions. Després vam anar a la sala d’actes i allà ens va explicar el seu funcionament i vam poder fer-li preguntes i aportacions per millorar aspectes del poble.
En finalitzar, ens van donar un obsequi i vam tornar cap a l’escola ben contents i contentes!
