Les noies i els nois de 5è hem tornat a fer una altra roda d’experiments del nostre projecte sobre informació de la Terra.
En aquesta ocasió, hem treballat les capes de la Terra a través de dos experiments molt visuals. A la classe, cada grup, va buscar diferents idees i van decidir quin material necessitàvem per poder dur a terme els experiments i com s’organitzaven.
Voleu veure com ho hem fet? Mireu, mireu…
 |
 |
Les noies i els nois de CS i de 4t, el passat dimecres 30 de novembre, vàrem fer una sortida a Girona.
Primer de tot, vam veure l’obra “Flow my hip hop story” a l’auditori de Girona i… ens va encantar! Quin ritme!!
Després vam tenir una estoneta lliure per jugar i agafar energies per finalment, poder visitar el Museu del Cinema i conèixer la seva història. Ens ha semblat molt interessant!
Voleu veure tot el què hem fet? Mireu, mireu…
 |
 |
Benvolgudes famílies,
Aquest matí hem arribat a l’escola i hem trobat una carta a cada aula. L’hem llegida i… era del Tió!!! Quina emoció! Aquest any ens ha preparat un petit joc d’endevinalles per descobrir el lloc on s’ha amagat i pel poble ha deixat els seus complements. Quan hem arribat a l’escola, ens hem reunit al gimnàs per agrupar tots els elements trobats i el tió ens ha obsequiat amb un conte i una bossa de caramels.
Tot seguit, us deixem un recull d’imatge d’aquest màgic dia.
El dijous dia 1 de desembre els i les alumnes de Cicle Inicial hem realitzat unes mini-olimpíades.
El Consell Esportiu de l’Alt Empordà ens han organitzat activitats molt divertides. Hem saltat, hem fet carreres, hem fet circuits, llançaments amb diferents materials…
Us deixem un recull d’imatges i vídeos perquè pugueu comprovar tot que hem fet!
Avui divendres, 25 de novembre, des de l’escola, ens adherim a la commemoració del Dia Internacionals per a l’Eliminació de la Violència vers les Dones. La violència masclista té moltes formes i l’impacte en les seves vides depèn, en gran mesura, de la garantia d’accés a drets bàsics per a la seva reparació.
Per això, durant aquesta setmana, hem realitzat diferents activitats relacionades amb aquest dia, per parlar, expressar el que pensem i adonar-nos de la importància de la llibertat cap a les dones per fer una societat més lliure.
Cada dimecres, després del pati, els alumnes de primer fem matemàtiques manipulatives. Ens organitzem en grups de 4 taules i dues mestres.
Al primer taller vam treballar: l’ordre a la tira numèrica, el joc de cartes del Piu Piu, vam anotar la nostra altura i vam jugar amb el joc del geomat.
Al segon taller vam treballar: les monedes d’1, 2 i 5 cèntims, la màquina de les restes, el joc del políssimo i el joc del castell i un problema manipulatiu del parxís.
Hola famílies de segon,
Aquests dies hem treballat molt. Us volem ensenyar unes fotografies de com hem fet els dictats de català.
Per començar, hem fet parelles i després, la Cora, ens ha repartir uns llibrets. Quan ja estàvem preparats i preparades, el nostre company o companya, ens ha dictat les paraules. Nosaltres sense mirar, havíem d’escriure-les a la llibreta.
Un cop fet, la nostra parella, ens ha corregit les paraules. Va ser una manera diferent de fer dictats. A més a més, també vam fer escriptura de paraules i identificació d’imatge amb la seva paraula corresponen.
Com hem dit, hem treballat molt!
A 4t hem començat a treballar amb una metodologia activa anomenada “ESTACIONS D’APRENENTATGE”.
D’aquesta manera treballem i repassem els continguts curriculars mitjançant propostes manipulatives que resolem en equips cooperatius.
Hem fet el següent:
Estació 1: amb l’ajuda del material manipulatiu (euros i cèntims) hem realitzat unes activitats del quadern de matemàtiques.
Estació 2: hem treballat les coordenades amb una fitxa escrita i amb una interactiva, fent servir la tauleta per dur a terme un liveworksheet.
Estació 3: hem repassat el contingut relacionat amb el calendari responent una sèrie de preguntes.
Estació 4: hem jugat al “lince multiplicador” per repassar les taules de multiplicar d’una manera més lúdica.
Ens ha agradat i en continuarem fent més i millor durant el curs.
Les noies i els nois de la classe de 5è hem estat treballant les cèl·lules i hem fet un experiment amb el microscopi. Primer vàrem treballar les parts d’un microscopi i el funcionament i després vàrem analitzar la pela d’una ceba.
Vam poder veure les parts de la cèl·lula vegetal, tal i com havíem treballat a classe prèviament.
Voleu veure com ho vàrem fer? Mireu, mireu…
El divendres dia 21 d’octubre vam pujar a l’autobús direcció a Banyoles. Allà vam tenir la sort d’esmorzar al Parc de la Draga per esperar que comences la visita al parc Neolític de la Draga.
A mesura que anàvem entrant a les cases neolítiques els dos monitors (la Xantal i en Pau) ens van anar explicant com els arqueòlegs havien trobat aquest jaciment únic a la península Ibèrica.
A les barraques hi havia reproduccions d’arcs i fletxes, d’eines, d’aliments de l’època, pells… Totes les explicacions van ser alternades amb tallers pràctics de fer un bol de fang (decorat amb petxines), moldre blat (amb unes pedres) o de tirar amb llances.
A l’hora de dinar vam poder gaudir de les instal·lacions del parc (una tirolina, un gronxador de grup, un sorral i una estructura de troncs per enfilar-nos).
Finalment, vam tornar cap a l’escola, cansats, però molt contents i contentes de les vivències.
