Durant el mes de febrer, l’emoció i la curiositat han omplert els passadissos de l’Escola Teresa Bergadà gràcies a una sèrie de tallers científics. Els estudiants del cicle superior d’educació primària s’han embarcat en un viatge de descobriment a través de quatre fascinants tallers: el sonòmetre, la llum, les piles i la imantació. Aquests tallers han estat molt més que simples activitats; han estat portes obertes a l’exploració i comprensió del món que ens envolta.
El taller del sonòmetre, per exemple, ha portat els estudiants a preguntar-se: com sona la nostra escola? Armats amb sonòmetres, han mesurat i comparat els sons de diferents àrees de l’escola, des de l’ambient de les classes fins al silenci de la biblioteca. Aquesta experiència els ha permès comprendre millor com interactuen el so i l’espai, i com influeixen en la nostra experiència diària.
En el taller de la llum, els alumnes s’han submergit en el fascinant món dels colors i la il·luminació. Per què els objectes són de colors diferents? Aquesta pregunta ha portat els estudiants a explorar la dispersió de la llum i entendre com es formen els colors que veiem a diari. Experiments pràctics amb prismes i diferents fonts de llum han il·luminat la seva comprensió, portant-los a apreciar la bellesa i complexitat de la llum en el nostre món.
El taller de les piles ha desafiat els joves científics a pensar en l’energia d’una manera completament nova. Poden els llimons emmagatzemar energia? Aquesta pregunta ha portat a experiments creatius amb llimones, demostrant com es poden crear circuits senzills per alimentar petits dispositius. Els estudiants no només han après sobre la generació d’energia, sinó també sobre la importància de la innovació i la creativitat en la resolució de problemes científics.
Finalment, el taller de la imantació ha captivat els estudiants amb el misteriós poder dels imants. En explorar com diferents materials reaccionen davant els imants, els estudiants han descobert les forces invisibles que governen el nostre món físic, portant-los a una comprensió més profunda dels principis fonamentals de la física.
Però més enllà dels conceptes científics, aquests tallers han ofert alguna cosa inestimable: diversió i emoció per aprendre. Els estudiants s’han submergit en l’experimentació, fent preguntes, plantejant hipòtesis i descobrint respostes per si mateixos. Han après a treballar junts, a pensar críticament i a apreciar la bellesa del món que els envolta, sembrant les llavors de l’amor per la ciència i l’aprenentatge continu. I qui sap, potser entre aquests joves científics hi ha el proper gran descobridor o descobridora que canviarà el nostre món.
