SUPORT VITAL BÀSIC- Sisè
13/04/21En aquestes sessions d’educació física, l’alumnat de sisè han recordat i han practicat què cal fer i com podem actuar davant d’una situació d’emergència vital.
SUPORT VITAL BÀSIC -Cinquè
13/04/21L’objectiu principal d’aquesta activitat és que l’alumne/a aprengui coneixements bàsics gradualment (teòrics i pràctics), adaptats a cada edat, relacionats amb què és, què cal fer i com podem actuar davant d’una situació d’emergència vital.
SUPORT VITAL BÀSIC A L’ESCOLA
12/04/21El passat mes de Març, i durant dues setmanes, vam desenvolupar el Programa de Suport Vital Bàsic a l’escola en els horaris d’Educació Física. Des de l’escola potenciem el treball del programa educatiu de “Suport Vital Bàsic als Centres Educatius”, que compta amb el suport i coordinació del Departament d’Ensenyament.
L’objectiu principal de l’activitat és que l’alumnat aprengui coneixements bàsics gradualment (teòrics i pràctics), adaptats a cada edat, relacionats amb què és, què cal fer i com podem actuar davant d’una situació d’emergència vital.
Al finalitzar els estudis tindrem uns ciutadans conscienciats sobre la importància d’intervenir de forma ràpida davant d’una aturada cardiorespiratòria i, el que és més important, sabran com actuar.
Amb els alumnes de CI, vam aprendre les regles bàsiques per evitar el perill, i com demanar ajuda en cas de necessitat, (on hem de trucar (112) i que hem de dir).
Amb els alumnes de CM, vam iniciar l’aprenentatge del protocol de les actuacions en Suport Vital Bàsic i vam posar en pràctica la maniobra de posició lateral de seguretat (PLS).
INTERNET SEGURA
13/03/21
El dijous 11 de març ens han visitat la Montse i l’Alexandra , mossos d’esquadra, per a tractar, el tema d’internet.
Ens ha fet reflexionar sobre les actituds que hem de prendre davant el nostre món virtual.
Poca broma i molts bons consells:
– Els… Llegeix més»
MAQUETA DEL SISTEMA DIGESTIU
09/03/21
Els alumnes de Cicle Mitjà hem construït una maqueta del sistema digestiu amb plastilina.
Ho hem fet en grups de 3 persones. Primer hem fet un dibuix esquemàtic de com hauria de ser la maqueta, després hem construït els òrgans amb plastilina i finalment, hem empegat… Llegeix més»
COM HEM CANVIAT DES DE 2n?
04/03/21Hem CRESCUT molt des de 2n!
Ens hem fet la pregunta de com i en què hem canviat i les respostes van ser variades i sorprenents…
Així va començar el projecte del cos humà i ara entre totxs us explicarem com ho hem fet:
Bruna:
Preguntes 1-2-4
Cada alumne tenia … Llegeix més»
SEGUIM EL RITME DE LA SALSA
02/03/21L’alumnat de cinquè han treballat el ritme de la salsa, i han preparat les seves coreografies en petits grups, i han acabat fent una petita exhibició per als seus companys i companyes. Ho han fet genial!!
Animal Facts
02/03/21Bon dia!
Avui us presentem un petit recull de vídeos ensenyant-vos com de bé els alumnes de primer parlen sobre diferents animals que hem treballat en anglès i un altre amb els alumnes de segon, on presenten alguns dels transports treballats a l’aula.
Esperem que us agradin 😀
