Els i les alumnes d’I5 hem après moltes coses sobre l’estrella de mar. Amb l’ajuda de l’Estela, la nostra mascota, ens ha ensenyat moltes coses sobre el mar i sobre els seus familiars, les estrelles de mar.

Durant el Projecte hem treballat tots aquests aspectes del món marí des de diferents àmbits:

• Aprenem les parts de les estrelles de mar.
• Diferents espècies d’estrelles de mar.
• Gaudim de cançons com “L’estrella del Pop”, la nostra cançó.
• Coneixem les diferents formes de reproducció: sexual i asexual.
• Aprenem nou vocabulari d’aquest tema.
• Aprenem aspectes curiosos sobre les estrelles de mar.
• Aprenem el nom d’alguns animals marins.
• Ens preocupem per la contaminació en els mars.

Cada nen i nena ha fet una recerca amb l’ajuda dels seus pares i mares on buscaven diferents informacions i després ho havien d’explicar als seus companys i companyes. Tot el que hem après ho hem plasmat en el nostre lapbook:

• Què mengen?
• Diferents animals marins que hi ha.
• Les parts de l’estrella de mar.
• La reproducció.

• Algunes curiositats com: Quants anys viuen?, quantes espècies hi ha?, on viuen?, tenen sang?…

Ens ha encantat tenir a l’Estela amb nosaltres i treballar l’estrella de mar!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

I estem a la recta final d’aquest curs 2022-2023. Hem gaudit un munt fent unes activitats ben divertides i enriquidores:

• Hem escrit els animals i les fruites de la primavera.
• Hem descomposat el número 4 i el número 5 de totes les maneres possibles.
• Hem dibuixat flors de primavera als vidres.
• Hem construït paraules de primavera o les que hem volgut amb les pissarres i les lletres magnètiques.
• Hem escrit amb retoladors veleda.
• Hem fet el nostre trencaclosques de la cara, cada vegada amb les peces més petites.
• Hem enfilat botons i hem fet collarets.
• Hem comptat petxines i hem buscat el número.
• Hem fet la lletra J la H, la X La Y i la W.
• Hem escrit paraules curtes del cos humà: cao, mà, peu i cul.
• Hem fet una abella preciosa per penjar al passadís.
• Hem jugat amb la casa arbre, els ninos i els arbres.
• Hem jugat a les connexions i el que ens ha sortit ha estat espectacular.
• Hem pintat les lletres que composen la paraula primavera.
• Hem jugat amb el castell.
• Hem escrit Abril, tot recordant la dita.
• Hem dibuixat la cara.
• Hem fet una portada de l’abecedari xulíssima i també una pel projecte Aquest i aquesta sóc jo.
• Hem aprés què vol dir ple i què vol dir buit.

Seguim aprenent a escriure el nostre cognom. Com veieu, no parem de descobrir i aprendre coses noves!! Mireu les fotos, ja veureu que xules són!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

A les nenes i nens de I4 ens ha encantat ser creatives i creatius a partir de les diferents obres de la fantàstica pintora Sonia Delaunay.

Van triar tres obres molt boniques: Ballarina de tango, prova de color i matra 530. Entre tothom van decidir com els volien reproduir:

• Ballarina de tango: dibuixar-la llapis i resseguir-la amb retolador negre, i pintar-la amb pintura aiguada.
• Prova de color: amb gomets.
• Matra 530: pintar-lo amb aquarel·les.

Els resultats han sigut preciosos!! Mireu-ho!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

A I4 ha vingut el pare de la Blanca, en Martí, i ens ha explicat el seu ofici: pescador. Ens ha explicat com es cus una xarxa, com pesquen gambes, com es fan els nusos mariners i que hem de cuidar molt el nostre medi natural perquè al fons marí estigui sempre ben net i polit. Moltes gràcies Martí per acompanyar-nos aquesta tarda i explicar-nos coses tan importants!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

A I4 estem acabant el Projecte Junts fem escola…un Projecte preciós on les famílies gaudeixen d’una estoneta preciosa amb el seu fill o fill i amb les altres companyes i companys de la classe.

Avui ha vingut la Raquel i l’Àlex, la mama i el papa de l’Aina. Han preparat una activitat molt divertida, que té com a punt de partida un conte de L’escola de monstres. Mireu quins monstres més divertits han dibuixat!!

Moltes gràcies Raquel i Àlex, ens ha encantat compartir amb vosaltres aquesta estona tan enriquidora… i l’Aina ha estat súper contenta!!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

Els nens i les nenes de i3 aquest mes de Maig hem treballat molts continguts de la Primavera com ara vocabulari, les lletres, enganxar floretes a un quadre, pintar flors amb aquarel·les i moltes coses més divertides.

També hem anat a la biblioteca de Sant Antoni a mirar diversos contes, que divertit!!

Aquest mes de Maig celebrem l’aniversari de: JARA I JORDI. Moltes felicitats!!

ACTIVITATS TREBALLADES:

• Motricitat fina: pius , plastilina, encaixos, pintura de dits, jocs motrius, enfilar, cosir…
• Traç de les lletres i números amb diversos materials.
• Pissarra amb lletres imans.
• Noms amb tampons de lletres.
• Seriacions amb gomets de colors.
• Vocabulari animals de la granja i els seus sons.
• Identificar imatges amb la lletra inicial corresponent A-E-I-O-U.
• Treball del cos humà: la cara i les seves parts.
• Molí de vent.
• Estel decorat amb paper de seda.
• Nom amagat: escriure el nom amb cera tova blanca i pintar aiguada verda.
• Cilindre: decorar cilindres de colors.

També hem treballat moltes altres coses que realitzem dia a dia com ara cançons, rutines, hàbits,…

Son uns alumnes fantàstics. Us felicito!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

Els i les alumnes d’infantil hem anat a fer activitats marineres a la casa Marcel Maillot, com a activitat “Un dia al mar”.

Activitats:

• FONS MARÍ: observació directa de la vida marinera, desplaçaments de les diferents espècies que es troben als aquaris.
• JOCS MARINERS: participació en jocs dirigits, de moviment i sensasorials.
• ARBORADURA: simulació de pràctiques marineres d’un vaixell.

Hem gaudit de l’entorn natural potenciant el respecte i la cura pel medi natural. Hem despertat l’interès de la vida dels mariners i tasques relacionades amb el mar.

Que bé que ens ho hem passat!!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

A la classe de I4 ha vingut l’Annabel, la mama de l’Adrià. Ens ha preparat una activitat xulíssima! Hem plantat llenties i cigrons!!

Moltes gràcies Annabel, les nenes i nens s’ho han passat genial!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).

Les i els alumnes de I3 de l’escola Llevantí de Mar varen escollir ser la “Classe dels Dofins”! Va sorgir de la motivació dels infants, volien tenir un nom per la classe i no sabien quin, vam dir diferents tipus d’animals del mar i llavors vam fer una votació, al final va sortir com a animal els Dofins per majoria. Primerament no sabien gaire coses sobre aquest animal, primerament vam fer una pluja d’idees del què sabiem dels dofins i després del què volem saber.

Iniciem un procés per iniciar les característiques d’aquest animal. Els nens i les nenes van estar molt motivats per aprendre coses i portar informació on les famílies han col·laborat molt.

Expliquem la informació que han portat de casa i realitzem un racó dels dofins a la classe. Amb tota la informació que hem recopilat dissenyem un dossier amb LAPBOOK molt divertit. Hem creat 3 grups de treball:

• GRUP 1: QUÈ MENGEN.
• GRUP 2. PARTS DEL DOFÍ.
• GRUP 3: ON VIUEN I COM NEIXEN ELS DOFINS.

A partir d’aquí treballem l’expressió oral i fem una petita exposició oral del seu treball realitzat.

També hem après moltes altres coses, com ara la reproducció, els colors, moviments, seriacions, tipus de dofins, les lletres, …

Es treballa totes les àrees curriculars, ja que és un projecte i és globalitzat! Aquí us deixo un recull d’imatges del que hem treballat. Moltes felicitats classe dels dofins!! Us felicito!!!

(Cliqueu damunt la imatge per accedir a l’àlbum sencer).