Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i de comunicació, on a partir de diferents propostes els alumnes poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar i compartir entre ells.
A més, qualsevol capacitat es desenvolupa millor amb el joc i interacció entre iguals i internivell. Per aquest motiu les nostres aules d’Educació Infantil estan organitzades amb diferents ambients treballats dues tardes a la setmana:
Vida pràctica: on poden imitar els rols del seu dia a dia amb activitats quotidianes.
Construcció: on poden deixar volar la seva imaginació per crear, a partir de diferents materials.
Joc i moviment: on descobreixen les seves pròpies possibilitats motrius i afavoreixen les seves relacions socials.
Art: on treuen l’artista que tot infant porta dins a partir de la pintura, del modelatge, del troquelatge…
Minimons: en aquest ambient els infants es trobaran peces soltes i material no estructurat amb les que podran construir els seus propis escenaris que donaran via lliure al joc i a l’expressió.
Teatre: l’espai adequat per desenvolupar la imaginació i la creativitat dels nens/es. En aquest espai s’afavoreix l’expressió oral i el llenguatge simbòlic, verbal i corporal. Tenen l’oportunitat de disfressar-se i representar diferents personatges o amb l’ús de titelles de dit fer petites representacions d’històries o contes.
Experimentació: descobreixen el món a partir de diferents materials i reptes.
Calma: un lloc tranquil on expresar-se i ralaxar-se.
Joc simbòlic: recrear situacions i proposar-ne de noves, alhora, es dóna una interacció amb els altres infants i una relació amb els objectes i espais que són utilitzats en funció de la simbologia que aporten els nens i nenes en el joc i en la representació del rols.
