En primer lloc cal dir que entenem diversitat com les diferències individuals que presenten tots els alumnes de l’aula; per tant partint d’aquesta base, cal adaptar les metodologies de l’aula als diferents ritmes d’aprenentatges i poder observar i valorar els avenços individuals.
Quan algun infant necessita alguna adaptació per poder accedir als aprenentatges entra en joc el nostre equip d’atenció a la diversitat format per un mestre d’educació especial per cada cicle (4 en total a l’escola) + serveis d’assessorament extern (EAP)
Quan les adaptacions han de ser més especifiques i permanents, l’escola compta amb el treball de l’aula SIEI formada per una educadora de l’aula SIEI i una mestra d’educació especial que s’encarrega de donar suport als infants que tenen un dictamen.