Aquesta vegada, Rosa i Imma visiten Croàcia intercanviant metodologies relacionades amb les noves tecnologies.
(clica la paraula en blau-CROÀCIA)
CROÀCIA


————————————————————–
————————————————————–
ELS COMPANYS/ES D’ESTÒNIA HAN FET UN REPORTATGE SOBRE LA SEVA VISITA A LA NOSTRA ESCOLA, TAMBÉ PARLEN SOBRE EL QUE VAN PODER VISITAR I VAN VIURE AL LLARG D’AQUELLS DIES DEL MES DE SETEMBRE. (Clica a sota)
REPORTATGE ESTÒNIA
————————————————————-
————————————————————-
ERASMUS + ICU
Aquesta setmana ens han visitat un grup de Mestres de diferents països d’Europa . Amb ells /es, i gràcies al projecte Erasmus +, compartim metodologies per aplicar a les aules amb el nostre alumnat. També han compartit amb nosaltres cançons, danses i hem aprés coses molt interessants sobre els seus països.
SEE YOU SOON!!


————————————————————–
————————————————————–

PRIMER VIATGE DE LES NOSTRES TITELLES: POLÒNIA


————————————————————–
————————————————————–

 PRIMERA TROBADA AL  PAÍS COORDINADOR: NORUEGA (NOVEMBRE ’15)

norway

 

————————————————————–
————————————————————–
VIDEO DE PRESENTACIÓ DEL NOSTRE CENTRE.
ADREÇAT A LES ESCOLES QUE FORMEN PART DE L’ERASMUS + ICU

————————————————————–
————————————————————–
LES NOSTRES TITELLES

LA GEGANTA I EL CASTELLER

img_3723
 ————————————————————-
————————————————————-
PROJECTE ERASMUS+ NORUEGA
 
L’objectiu principal del projecte és buscar els millors mètodes per desenvolupar les cinc habilitats bàsiques;  expressió oral, lectura, escriptura, noves tecnologies i numeració.  La manca de domini d’aquestes cinc habilitats és un factor important de l’abandonament prematur dels estudis primaris.
Hi participem set països: Noruega, Suècia, Croàcia, Estònia, Finlàndia, Polònia i Espanya.
Al llarg dels dos anys de durada del projecte és faran set trobades una a cada país participant. A cada trobada és parlarà d’una habilitat bàsica i entre tots buscarem el mètode més adient per treballar-la, després la portarem a la practica a les respectives escoles i a la següent trobada parlarem dels resultats obtinguts. A nosaltres ens toca preparar l’expressió escrita.

 

L’objectiu final serà un recull d’activitats per treballar les cinc habilitats bàsiques i obtenir el màxim resultat. Això és el que ells anomen ‘the Toolbox’; un recull dels millors metodes per treballar les cinc habilitats bàsiques d’ús públic.