Aquest any Sant Jordi ha caigut en cap de setmana, però des de l’escola també hem volgut celebrar aquesta festa amb diferents activitats. Una de les activitats que hem fet aquests dies els nens i les nenes d’I3, I4 i I5 és un esmorzar de Sant Jordi. Ens vam barrejar en tres grups i vam […]
I3, I4 i I5 fan l’esmorzar de Sant Jordi Llegeix més »
A I3 hem començat a treballar les lletres a partir del propi nom i del nom dels companys i companyes. El nostre nom és un signe d’identitat i de reconeixement d’un mateix, és per aquest motiu que iniciem el treball de la lectoescriptura a partir d’ell. Durant aquest trimestre hem buscat el nostre nom
El treball del nom a P3 Llegeix més »
Divendres! Avui amb tots els meus amics de la classe del mar i del cel anirem a fer psico! Quan arribo a la porta del gimnàs m’entretinc observant totes les peces col·locades com una muralla: un cub vermell, unes escales, un cilindre blau… Em trec les sabates i les deixo a la dreta sota les
Un divendres al gimnàs amb la classe del mar i del cel Llegeix més »
Les nenes i els nens de I5 estem apropant-nos al dibuix del natural i estem descobrint que la percepció que tenim dels objectes és única en cadascú de nosaltres. Normalment la vista és el sentit predominant en aquest tipus d’activitat però el treball que estem fent al voltant de la figura de Miró ens ha
Dibuixem a cegues Llegeix més »
Aquesta setmana les nenes i els nens de I4 i I5 hem fet una sortida a la Fundació Miró. El nostre projecte artístic inclou el treball d’un artista que pot desenvolupar la seva feina en diferents disciplines. En aquest cas, Miró és l’artista triat per infantil per du a terme un treball al voltant del
I4 i I5 a la Fundació Miró Llegeix més »
A la classe dels ocells estem fets uns periodistes! Durant tot el curs hem treballat la notícia. Cada setmana una nena o nen de la classe ha estat la reportera o reporter i ens ha explicat una notícia a la resta de companys. A partir d’aquesta activitat hem treballat les exposicions, la formulació i resolució
Les colònies són una de les millors experiències que els nens i les nenes poden experimentar durant la seva vida escolar. L’objectiu principal és gaudir d’uns dies de convivència en un entorn natural, aprenent a compartir i cooperar en multituds d’activitats pensades per fomentar el treball en grup i la creació de lligams. Però també
Colònies de P4 a Montpol Llegeix més »
“El treball per racons és una proposta metodològica que delimita, dintre de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes poden realitzar de manera simultània diferents activitats. La manera d’organitzar la classe és oferir una gran varietat de propostes a les quals els nens/es poden accedir d’una forma oberta. Els nens poden realitzar activitats autònomament, amb
El treball per racons a P4 Llegeix més »
Castanyada a Infantil
Com vivim la castanyada a Infantil Llegeix més »
Nom de les classes a Infantil.
La presència de les dones en el nostre projecte Llegeix més »
