Aprofitant la commemoració del Dia Escolar de la No Violència i la Pau l’alumnat de quart curs de l’escola durant les sessions d’informàtica ha realitzat uns pòsters amb les minibiografies d’algunes de les grans defensores de la Pau al món. Organitzats en grups varen triar el seu personatge favorit que ja coneixien gràcies al treball […]
Mini biografies de les defensores de la Pau Llegeix més »
L’alumnat de tercer ha estat treballant durant les sessions d’informàtica una activitat engrescadora que els ha guiat en la creació i posterior narració de contes. A partir de la selecció de 6 imatges motivadores les nenes i els nens de la classe, organitzats en petits grups, s’han inventat un conte curt. Seguint una pauta d’escriptura
Narració de contes amb Beebots Llegeix més »
Al final de cada unitat didàctica i després d’haver après i practicat amb el vocabulari i les estructures gramaticals treballades, cadascun dels alumnes prepara un text per escrit seguint un model. El text està relacionat amb la unitat treballada. En aquesta ocasió, l’alumnat de tercer ha escrit un text sobre la seva rutina d’exercici. Per
My exercise routine! Llegeix més »
L’alumnat de sisè de l’escola ha estat treballant amb l’edició del còmic a l’hora d’informàtica. Disposaven d’uns personatges i unes escenografies per tal de fer volar la imaginació i crear divertides històries en format còmic. La proposta els ha agradat molt ja que els permetia diverses opcions de plànols o de bafarades així com modificar
Creació de còmics amb recursos digitals Llegeix més »
En les darreres sessions d’anglès hem aprofitat per continuar treballant el vocabulari dels animals salvatges i els nombres de l’1-10 amb les Beebots. Hem treballat l’àrea TAC i la llengua anglesa conjuntament. Els alumnes, per grups, es donaven les ordres per arribar a determinat animal o nombre i per torns feien desplaçar la Beebot fins
English time with Beebots Llegeix més »
L’alumnat de cinquè ha realitzat aquests cartells de la festa de carnestoltes d’aquest proper divendres que enguany farem per substituir la tradicional rua de carnestoltes. Serà un any diferent on de ben segur trobarem a faltar el caliu de les famílies que ens acompanyeu cada any. Esperem que l’any vinent puguem fer una rua com
Cartells de Carnestoltes Llegeix més »
A les últimes sessions de producció escrita catalana l’alumnat de quart ha fet una activitat de coavaluació amb l’aplicació Padlet. Per fer-la prèviament cada alumne/a ha realitzat un text narratiu de forma individual i atenent les característiques textuals adequades. Un cop donat per definitiu el text, cada alumne/a l’ha llegit davant del grup-classe. I els
Coavaluem amb Padlet! Llegeix més »
Treballar conceptes com els noms comuns o propis a través de les noves tecnologies pot resultar molt més motivador que només utilitzant el recurs del llibre. Els Plickers és una eina gratuïta de realitat augmentada per a dispositius Android que permet realitzar tests i preguntes als alumnes per part del mestre d’una manera senzilla, dinàmica i atractiva
Plickers per consolidar conceptes de llengua catalana Llegeix més »
Fa temps que a Educ Infantil utilitzem les Bee Bots en algunes sessions per tal de treballar les habilitats d’orientació espacial i coordinació viso-motora. Les Bee-Bots es mouen en passos de 15 cm i girs de 90°, per fer-ho, disposen d’unes tecles direccionals al llom que s’utilitzen per introduir fins a 40 ordres que envien
Treballem amb les Bee Bots Llegeix més »
Des del confinament, el claustre de mestres ens hem proposat formar-nos de valent en les noves tecnologies per anar avançant en la digitalització de bona part de la nostra feina. Així, els dijous al migdia assistim a la formació TAC que imparteixen l’Helena, la Laura i la Noemí per tal de conèixer a fons el
Formació TAC del claustre Llegeix més »
