Acabem el concurs dels enigmes matemàtics amb els guanyadors del tercer trimestre: l’Iris, en Martí, la Júlia, l’Artur, en Joel, en Quirze i l’Emma. El premi ha estat un bonic estel per fer-lo volar quan estiguem de vacances en alguna de les meravelloses platges de… Llegeix més»
A la última sessió de matemàtiques manipulatives dels tallers interaules d’Educació Infantil, hem triat i separat diversos elements amb pinces, coladors, culleres, …Amb qualsevol estri que impliqui haver de seleccionar a través de la motricitat fina. Que bé ens ho hem passat! Amb aquesta activitat… Llegeix més»
En els tallers interaules seguim descobrint conceptes matemàtics a partir de l’experimentació i observació. Aquesta vegada hem treballat el transvasament de líquids. Amb aquesta activitat, els alumnes treballen un munt d’habilitats que, a simple cop d’ull, poden passar desapercebuts; destresa, concentració i força, motricitat fina,… Llegeix més»
Què pesa més, un cotxe de joguina o un grapat de xinxetes? Aquesta setmana hem treballat el pes a partir de quatre tallers. Fent supòsits, reflexionant, comprovant i sintetitzant, hem descobert que el pes dels objectes que ens envolten pot variar quan realment els sospesem.… Llegeix més»
Aquest tercer trimestre hem encetat el bloc d’experimentació manipulativa amb les matemàtiques. Treballem per tallers i hem començat amb les mesures. Pams, peus, cintes numerades, regles, estris reciclats, material de rebuig,…
Ens pot servir qualsevol estri per veure quina llargada té la pissarra, la pica de… Llegeix més»
És divendres tarda. Els alumnes i la mestra de segon sortim a observar el nostre entorn més proper i a fer matemàtiques.
Volem comprovar una teoria matemàtica: La successió de Fibonnaci.
Però anem a pams… en primer lloc, qui és Fibonnaci?
Fibonnaaci és un matemàtic italià que va… Llegeix més»
Quadrats, circumferències, rectangles, pentàgons, hexàgons, … totes les figures tenen cabuda dins el geoplà.
A la classe de segon els alumnes han manipulat aquests suports i amb gomes de diferents mides i colors han anat experimentant amb els costats i els vèrtexs de les figures.
Llegeix més»
Durant dotze setmanes, els alumnes de primària han participat en el concurs dels enigmes matemàtics. Es tracta d’endevinar cada setmana, un enigma proposat. Els alumnes competeixen només amb els companys de classe, per tant, cada aula s’alça amb un o més premiats…i no només es… Llegeix més»
A projecte de matemàtiques, amb l’Aleix, hem mesurat el volum. Amb l’aigua de la font hem mesurat i comparat litres, mitjos litres i quarts de litre. Primer, també hem mesurat l’aigua amb ampolles diverses, tasses, gots,… Una activitat ben engrescadora per a la tarda del… Llegeix més»
A les darreres sessions de projecte els alumnes de cicle mitjà hem treballat l’orientació en l’espai.
Primerament se’ns va explicar els elements que formen una brúixola, com s’ha d’utilitzar i quines tècniques o mesures es poden seguir per treure’n el màxim profit. A més a més,… Llegeix més»
