En els tallers de matemàtiques dels divendres estem celebrant que aviat serà el dia de PI. Un número fantàstic i molt original que ens motiva a treballar un munt de conceptes matemàtics. Aquesta vegada, i després d’haver mesurat i estampat unes tovalles per les taules, hem fet enfilalls de fruita respectant un patró de seriació. […]
Enfilalls de fruita per treballar les seriacions Llegeix més »
Un dels continguts que es realitzen a cicle mitjà durant el segon trimestre a l’àrea de matemàtiques són les fraccions. Avui per treballar-les hem realitzat una activitat molt pràctica i visual. Cada alumne/a ha portat tres pomes i un ganivet, tot seguint les indicacions de la docent i de manera totalment inconscient s’han introduït els
Fraccions amb pomes Llegeix més »
Amb tot el ventall de peces dels Blocs Lògics podem treballar un munt d’activitats a partir de 4 atributs diferents: forma geomètrica (quadrat, triangle, cercle, rectangle i hexàgon), color (groc, vermell i blau), mida (gran o petit) i gruix (fi o gruixut). Els blocs són ideals per treballar el pensament lògic-matemàtic mitjançant la creació de
Classificació de Blocs Lògics Llegeix més »
Voleu treballar els mesos de l’any d’una manera divertida i amena? O potser els dies de la setmana? O les simetries a Educació Infantil? Doncs aquí teniu una selecció de jocs de fusta que han estat creats per una de les mestres de l’escola per tal que els nostres alumnes en puguin gaudir tot aprenent
Jocs de fusta creatius i molt didàctics Llegeix més »
Avui hem treballat les figures geomètriques d’una manera diferent i les hem representat en 2D a partir de material ben senzill; escuradents i plastilina. Quan hem acabat, hem muntat una petita exposició de tots els hexàgons diferents que hem construït i totes les demés figures. Fins i tot ens han sortit noves figures amb més
Construïm hexàgons Llegeix més »
Aquest últim mes hem analitzat l’obra “Quadrats amb cercles concèntrics” (1913) de l’artista Vassili Kandinski. A través d’aquesta obra d’art hem pogut treballar aspectes quantitatius i geomètrics com ara el cercle, els diagrames de barres, els quadrilàters, els rectangles, … Finalment i després de molta manipulació i descoberta hem dignificat el nostre treball en un
Cercles concèntrics dins d’un quadrat Llegeix més »
A través de la plataforma Innovamat, treballem les matemàtiques de manera manipulativa. Avui hem descobert els racons dels mosaics, els gràfics de barres i la descomposició de números. Ens ho hem passat genial. Ara serà qüestió de practicar força! Per veure les fotografies de l’activitat clica aquí i entra a l’àrea privada d’escola amb l’usuari
Mosaics, gràfics de barres i descomposició de números Llegeix més »
Enguany, amb la plataforma Innovamat, aprenem a completar les nostres matemàtiques més maniplatives. Hem començat descomposant el número 6 i fent totes les combinacions possibles per tal d’aprendre a reconèixer els diferents valors, relacions entre els números i quantitats. A l’hotel del 6 només hi poden entrar els 6!! Per veure les fotografies de l’activitat
Descomposició del número 6 Llegeix més »
Fa un parell de dies l’alumnat de quart va introduir un nou contingut a l’àrea de matemàtiques, els nombres romans. La numeració romana és un sistema de numeració que es va desenvolupar a l’Antiga Roma i es va utilitzar en tot l’Imperi Romà. A partir del segle XIV els nombres romans es van començar a
Els nombres romans Llegeix més »
A l’escola utilitzem les Beebots per treballar tants continguts acadèmics com podem ja que aquests robots són una eina motivadora que ens permet diversificar les formes d’aprenentatge de l’alumnat. En aquesta ocasió estem aprofitant el coneixement que ja té el nostre alumnat en la programació d’aquests robots per treballar les matemàtiques amb activitats diverses. Els
Matemàtiques amb les Beebots Llegeix més »
