Durant el tercer trimestre, a l’àrea de producció de textos, l’alumnat de quart ha treballat el text instructiu. Aquesta tipologia textual engloba un gran ventall de possibilitats; instruccions d’ús o muntatge, normatives de joc o receptes. Nosaltres ens hem centrat en la darrera. Per treballar-la, vam concretar quines serien les parts de la nostra recepta i quins recursos lingüístics […]
La recepta de l’all i oli Llegeix més »
En aquest article us presentem els audios dels treballs que han fet els i les alumnes de cicle mitjà durant les sessions TAC (tecnologies de l’aprenentatge i la comunicació). Els alumnes han escrit un text lliure utilitzant un processador de text. A tercer han fet només contes mentre que a quart podien escollir també la tipologia textual.
Contes per a ser escoltats Llegeix més »
Els alumnes de tercer estan realitzant una activitat a l’àrea de llengua castellana per tal de millorar l’ortografia. Aquesta activitat és una lliga ortogràfica on per equips han de mostrar la seva habilitat a l’hora d’escriure correctament les paraules que els dicta la mestra. Cada dimecres reservem una estona de la classe de castellà per
Lliga ortogràfica Llegeix més »
Un dels textos que ha agradat més realitzar als alumnes de quart aquest segon trimestre, ha estat el còmic. No només pel caire lúdic i d’entreteniment que té aquesta tipologia textual, sinó per la temàtica que hem utilitzat. Hem representat una de les vivències més esperades a l’escola…. Us imagineu quina? L’arribada, sempre sobtada, de la
El còmic de la Vella Quaresma Llegeix més »
Avui al matí, els alumnes de cicle superior han explicat els contes que han redactat a les sessions de llengua escrita. Tots els contes han estat escrits amb cura i dedicació per tal de fer-los agradables i entretinguts per al públic infantil: Una gran amistat, Una Ventafocs diferent, La Bruixa calva, La Bruixeta Mimí, El
Expliquem contes als més petits Llegeix més »
Aquest trimestre hem acabat la libreta de la classe de P5 i ara ja volta, casa per casa, a totes les famílies. Es tracta d’un treball de llengua on cada alumne/a escriu, enganxa, posa fotos i tot el que li ve de gust per tal de presentar-se a la resta de companys d’aula. Aquesta llibreta
La llibreta de la classe Llegeix més »
Aquesta tarda ens ha visitat en Carles Sala, l’autor del llibre En Jaumet busca escola de l’editorial Barca Nova. Ha estat un verdader plaer poder conversar amb ell i fer-li tot de preguntes que ens havíem reservat després de la lectura del seu llibre durant el trimestre. Tots estàvem ansiosos per preguntar-li com se li
En Jaumet busca escola Llegeix més »
Els alumnes de primer, dins l’àrea de llengua catalana, vam treballar els rodolins. Vam fer activitats orals i per escrit, individuals i col·lectives i les vam recollir en un dossier. Voleu escoltar alguns dels nostres rodolins?
Des de fa unes setmanes els alumnes de la classe dels microorganismes estem treballant l’estructura de la carta a l’hora de producció textos en l’àrea de llengua catalana. Ens semblava curiós que la carta pogués arribar per correu ordinari, avui dia, en què tot funciona a través de les noves tecnologies i aquest mètode ha
Les cartes de 4T Llegeix més »
Avui els alumnes de quart hem iniciat una activitat que realitzarem en algunes de les sessions d’ortografia catalana, l’anomenarem “El petit Gran Dictat”. Per fer-la hem ideat tres models d’ulleres amb les que no podem veure res, un cop posades hem de lletrejar les diferents paraules que ens dicten els nostres companys/es. El disseny i fabricació de
El petit Gran Dictat Llegeix més »
