Aquest primer trimestre, l’alumnat de cicle mitjà ha treballat unes de les tipologies textuals més conegudes, el còmic. Un còmic és una estructura narrativa fàcil de llegir i d’interpretar, però difícil de crear. En un còmic, l’autor hi descriu els fets i els personatges que formen el seu relat a través d’una seqüència de dibuixos, […]
L’alumnat de quart ha treballat la gramàtica de la primera unitat, concretament els continguts de subjecte i predicat, amb un joc d’atzar, la ruleta! El funcionament és molt senzill. Es disposen les diferents targetes amb les corresponents preguntes i respostes en una àrea de l’aula, al costat es col·loca la roda. Cada jugador/a ha de
Ruleta de gramàtica Llegeix més »
L’entrevista és un text periodístic que relata la conversa entre un/a periodista i una persona d’interès públic. Normalment es tracta d’un diàleg extens i aprofundit; sovint s’acompanya d’un reportatge fotogràfic. És un gènere, fonamentalment, de tipus oral, però els mitjans escrits l’han adaptat i l’utilitzen amb freqüència. A quart hem escollit quina seria la persona
Entrevistes de 4T Llegeix més »
El conte de la biblioteca del mes de maig ha estat L’estrella de la Laura. Aquest matí, l’Alba ens l’ha teatrelitzat a partir d’una titella gegant. Aquest conte infantil és ideal per ensenyar als nens i nenes que, a vegades, ens hem de separar de les coses que estimem. En aquest sentit, es pot entendre
L’estrella de la Laura Llegeix més »
Un dels textos que s’han treballat durant el tercer trimestre a l’àrea de llengua castellana ha estat la “biografía”. És un gènere de la literatura que consisteix en la narració de la vida d’algun personatge, escollit generalment per la seva activitat o el seu ressò públics. Normalment recull dades (naixement, educació, treball, etc.), les emocions, sentiments i experiències
L’alumnat de primer i de tercer han estat treballant la producció de textos des les TAC. Han escrit uns contes a partir de les infinites imatges que ens ofereix l’aplicació Storybird, pensada per engrescar als nens i nenes en l’art d’escriure. Des de l’Storybird es poden treballar diverses tipologies textuals com el conte, la narració
Escrivim àlbums il·lustrats amb l’Storybird Llegeix més »
Aquest trimestre, la classe dels prehistòrics tenim muntat el racó dels Metges. Un racó molt popular que ens permet el joc simbòlic imitant infermeres, metges, pacients, auxiliars,…. Cadascú de nosaltres té un carnet sanitari i un distintiu amb la seva especialitat. Gràcies a la col·laboració de les famílies, tenim un racó on no hi falta
El racó dels Metges Llegeix més »
Aquest segon trimestre l’alumnat de quart ha reprès les sessions d’expressió escrita de forma molt peculiar. Se’ls ha presentat una tipologia textual descriptiva que els ha fet quedar bocabadats. Una sèrie de definicions que recullien les característiques principals d’uns animalons-objecte. La idea els ha entusiasmat de tal manera, que cada alumne/a ha pensat el seu.
Éssers fantàstics Llegeix més »
Benvolgudes famílies, A la classe dels Romans ja ens hem après el primer petit poema de Tardor d’aquest curs. Mireu, mireu…
Durant la última setmana de curs vàrem entregar els premis del concurs d’endevinalles de l’últim trimestre. Setmanalment, tots els alumnes de primària que ho desitgen poden participar a endevinar l’endevinalla que es penja al plafó, de tal manera que la constància i l’encert normalment solen tenir recompensa. Tant és així, que aquest últim trimestre, un
Concurs d’endevinalles finals Llegeix més »
