Per tal de tancar el bloc d’experimentació d’aquest primer trimestre, aquesta tarda hem experimentat amb fruites i verdures per tal d’observar quines tenen suc i quines no. Ens hem fet un tip d’experimentar, tocar, provar i tastar. Després hem classificat totes les peces segons la quantitat de suc i ho hem enllaçat amb el fet […]
Fruites i verdures amb i sense suc Llegeix més »
Els alumnes de CI aquesta setmana han realitzat una cromatografia de les fulles de la tardor. La cromatografia és una tècnica utilitzada per separar pigments. En aquest cas hem pogut comprovar que les fulles verdes tenen una gran quantitat de clorofil·la, mentre que la xantofil·la és el pigment que dona el color a les fulles grogues
Cromatografia de fulles de tardor Llegeix més »
Aquesta tarda, tota l’escola hem pogut gaudir de l’espectacle d’experimentació Melquíades, on hem assistit a una sessió d’experiments amb material reciclat referents a les propietats de l’aigua i l’aire, de manera fàcil i amena. Alguns experiments ja els havíem fet a l’aula i d’aquesta manera, hem pogut aportar els nostres coneixements i fer preguntes per
Espectacle Melquíades Llegeix més »
Aquest curs treballem l’experimentació com a projecte interdisciplinari. Al llarg dels dos primers trimestres els alumnes de cicle superior us anirem ensenyant quins són els experiments que durem a terme. Hem començat per un de ben acolorit ” LA TINCIÓ DE CLAVELLS PER ASCENSIÓ DE LA SABA”. A classe hem treballat prèviament la respiració de
Tinció de clavells Llegeix més »
Un dels alumnes de la classe dels microorganismes ens va portar un llibre molt interessant que recull contes sobre microbis. La lectura és molt amena i a la vegada molt profitosa, per tant molt recomanable! A la classe de quart, cada setmana, aprofitem l’hora de lectura lliure per dedicar una estona a cadascun dels relats
Els efectes del llevat Llegeix més »
Als tallers d’experimentació d’aquesta passada setmana hem treballat l’aigua dolça i l’aigua salada i els seus efectes sobre els cossos que hi suren o no. Hem descobert com l’aigua salada manté l’ou en un nivell més alt que no el que submergim en aigua dolça. També hem fet un repàs dels mars i llacs més
Per què sura l’ou? Llegeix més »
Avui a l’hora d’experimentació hem fet un missatge secret. Per fer-lo, primer hem espremut llimones i hem dipositat el suc en un recipient. Tot seguit hem utilitzat el suc com a pintura, cada alumne/a ha escrit el que li volia dir al seu company/a. Hem esperat uns minuts que s’assequés. Finalment, per poder-lo descobrir, hem donat escalfor amb
L’escrit en clau Llegeix més »
Per tal de complementar el treball de projecte d’aula, els alumnes de la classe dels insectes avui han estrenat la Capsa dels Insectes. Una maleta viatgera que passarà de casa en casa per tal de fer d’investigadors. Amb material baixat d’internet, material que les famílies han aportat a l’aula, material d’experimentació i informació que hem
La capsa dels insectes Llegeix més »
Els alumnes de CI han experimentat aquest cop amb la força de l’aire. Com? molt senzill…. Els hem proposat de construir un llançador de coets amb elements que tenim a l’abast. En primer lloc les mestres han explicat que l’experiment proposat tenia a veure amb les lleis de Newton i hem parlat sobre la força.
La força de l’aire Llegeix més »
Per fer l’experiment d’aquesta setmana hem preparat un volcà amb: paper de diari, una ampolla de plàstic gran, cola i cinta adhesiva. Realitzada l’estructura, hem conegut els passos que havíem de seguir per fer-lo entrar en erupció a través de la visualització d’uns minuts del programa “Dinàmiks”. En una ampolla petita hem barrejat bicarbonat, vinagre, colorant i sabó. Tot
El volcà entra en acció! Llegeix més »
