A projecte de matemàtiques, amb l’Aleix, hem mesurat el volum. Amb l’aigua de la font hem mesurat i comparat litres, mitjos litres i quarts de litre. Primer, també hem mesurat l’aigua amb ampolles diverses, tasses, gots,… Una activitat ben engrescadora per a la tarda del divendres.
A les darreres sessions de projecte els alumnes de cicle mitjà hem treballat l’orientació en l’espai. Primerament se’ns va explicar els elements que formen una brúixola, com s’ha d’utilitzar i quines tècniques o mesures es poden seguir per treure’n el màxim profit. A més a més, amb un mapa de la zona esportiva del poble
Situació geogràfica Llegeix més »
El divendres passat, a la sessió de projecte, els alumnes de tercer van seguir treballant amb el tema de la mesura. Aquest cop es van mesurar els elements que trobem el pati com la porteria, els bancs, la pista, etc. Es va treballar per parelles però en algunes ocasions es va necessitar fer un treball
A la classe dels ninja, la seguretat viària ha estat un dels conceptes principals a l’últim tema de medi social. En aquest s’ha parlat de com actuar quan som passatgers, vianants o ciclistes. I per tant, un apunt clau ha estat la coneixença dels principals senyals de trànsit. N’hi ha de moltes tipologies i alguns
Senyals de trànsit amb bee-bots Llegeix més »
A la sessió de matemàtiques manipulatives d’aquesta setmana hem treballat la longitud de manera pràctica i funcional. Per fer-ho, hem anat fins la pista del poble amb un munt de cintes mètriques i guixos. Hem iniciat la sessió explicant la cinta mètrica, en què es divideix i quines altres mesures són menys freqüents però també
Divendres passat, l’alumnat de quart i cicle superior, va tenir la gran sort de fer una sessió de màgia i matemàtica amb un gran mestre, en Sergio Belmonte, una eminència en l’àrea de matemàtiques. Feu un cop d’ull a la seva pàgina web: https://magiaymatematicas.blogspot.com/p/presentacion.html Va iniciar la sessió explicant-nos un truc, amb molt d’enginy, amb el
Enguany, l’ajuntament del poble ens ha dotat amb una partida de Bee-Bots que hem integrat a diferents àrees del currículum per tal de treballar conceptes matemàtics i activitats transversals a través del maneig d’aquests petits robots programables. Avui hem comptat amb l’ajuda de la Marta Cambray, mestra de l’escola Lacustària de Llagostera i experta en
Marta Cambray i els Bee-Bots Llegeix més »
Quin goig poguer compartir una estona d’aprenentatge amb el gran mestre de mestres Antón Aubanell. Avui hem gaudit d’unes sessions on hem après geometria a través de les bombolles de sabó. Anton Aubanell és professor, ara jubilat, i un expert en didàctica de les matemàtiques, de les que n’és un apassionat. Ara es dedica a explicar
Anton Aubanell a l’escola! Llegeix més »
Continuant amb el treball de classe de matemàtiques, avui, a l’hora de Projecte, hem fet plantilles de les nostres mans i peus i hem pogut comprovar que els nostres pams i peus tenen mesures diferents. Ens hem divertit molt!
Mesurem amb el nostre cos Llegeix més »
Després que la setmana passada vàrem anar a passejar pel poble per tal de descobrir els conceptes matemàtics que ens envolten, aquests dies hem muntat el plafó expositiu del nostre treball a l’aula. És important aprendre a sintetitzar els conceptes i, per això, els hem classificat i ordenat amb les idees principals que hem anat
El plafó matemàtic de l’entorn Llegeix més »
