Els nens i nenes de la classe de Les cabretes hem visitat el zoo de Barcelona, on hem vist de més a prop les girafes, els lleons, els guacamais, entre d’altres. Després hem fet una activitat en què ens han explicat curiositats dels llops, espècie en perill d’extinció, i hem jugat a separar el menjar […]
Els nens i nenes de la classe de 3r estem llegint el llibre El misteri de la tifa de gos abandonada i, per continuar gaudint de la història, hem convidat les famílies a participar en un taller de lectura amb nosaltres. Durant l’activitat hem fet un exercici de visualització. Els infants llegien en veu alta la descripció
TALLER DE LECTURA AMB LES FAMÍLIES Llegeix més »
Els infants d’I3 han visitat la ludoteca El Xalet del Clot, on han gaudit d’un matí ple de joc i descoberta. En aquest espai han pogut explorar diferents racons com la caseta, la perruqueria, el forn, la consulta mèdica o l’escenari musical, així com la sala de psicomotricitat. A través del joc lliure han desenvolupat
SORTIDA A LA LUDOTECA: EL XALET DEL CLOT Llegeix més »
Amb motiu de la celebració del 8 de març, els nens i nenes de 3r, hem tingut l’oportunitat de rebre la visita de tres enginyeres de l’empresa automobilística Nissan, que han compartit amb nosaltres el seu dia a dia en l’àmbit professional. Durant la trobada ens han explicat en què consisteix la seva feina, quines
ENS VISITEN ENGINYERES DE LA NISSAN Llegeix més »
Els infants d’I3 continuen descobrint el seu propi cos a través del joc i la manipulació. En aquesta proposta han utilitzat plastilina per crear figures humanes. Mentre modelaven, anàvem anomenant les parts del cos i reforçant el vocabulari treballat a l’aula. Aquesta activitat també afavoreix la motricitat fina, la creativitat i la capacitat d’observació. A
REPRESENTEM EL COS AMB PLASTILINA Llegeix més »
Mitjançant el joc, hem fet activitats com tirar un dau amb números i donar a la mestra tants elements com indica el resultat, o bé observar un conjunt d’elements i identificar quin número li correspon, marcant-lo amb agulles d’estendre, i posteriorment repassar-lo. Aquest tipus de propostes permeten als infants experimentar amb els nombres d’una manera
COMPTATGE, ELS PRIMERS PASSOS! Llegeix més »
A la biblioteca, durant el 2n trimestre, hem continuat gaudint d’alguns contes (“El llop i les set cabretes”, “Les tres cabretes i el trol”, “La cabreta i els set llops”, “L’ovelleta que va venir a sopar”) referents al nom de la nostra classe “Les cabretes”. Però també hem recordat altres contes que ja coneixem: “Els
LES CABRETES A LA BIBLIOTECA Llegeix més »
A la biblioteca, durant el 2n trimestre, hem continuat gaudint dels contes d’en Titó, personatge que ens agrada molt i ens ajuda a mantenir l’atenció a poc a poc més estoneta. Entre ells: “Titó excursió al fons del mar”, “Titó excursió a la sabana”, “Titó excursió a l’Àrtic”. A partir d’aquests contes hem fet algunes
FEM ACTIVITATS A LA BIBLIOTECA Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe de Les cabretes hem estat treballant el conte de L’aneguet lleig de forma col·laborativa. Primer, vam escoltar el conte molt atents, ja que després havíem de fer un resum en quatre frases. En acabat ens hem organitzat per grups per escriure les frases, fer i pintar els dibuixos
Avui els infants de tres anys reforcen el vocabulari treballat a l’aula relacionant diferents imatges amb la seva ombra corresponent. A mesura que fan les associacions, van dient en veu alta el nom de cada element. Aquesta proposta també afavoreix l’atenció i la concentració, així com la discriminació visual. Aprenem jugant, pensant i parlant! Clica
DESCOBRIM LES OMBRES Llegeix més »
