Avui hem gaudit d’un dia fantàstic a la platja. Hem anat passejant fins a la Platja del Fòrum, allà hem jugat a fer castells a la sorra amb les galledes, les pales i els rasclets. També ens hem refrescat, hem jugat a pilota i hem buscat moltes petxines.
Per últim, hem dinat tots plegats a l’ombra i hem jugat una estoneta al parc.
Ha estat un dia molt enriquidor i, com veureu a les fotos, ens ho hem passat molt bé.
Els nens i les nenes de la classe dels Turqueplanetes hem gaudit molt de la sortida de “El joc perdut“. Ens hem reunit moltes escoles amb infants de P5 per participar de manera conjunta en diferents jocs populars i tradicionals que no volem perdre mai. Prèviament, hem estat assajant-los durant les sessions de psicomotricitat, i hem fet una gran jugada final amb un espectacle a Diagonal Mar.
Podeu veure totes les fotos clicant la imatge.
Els nens i nenes de P5 hem participat en el projecte Petits Talents Científics. Us mostrem un vídeo resum del treball que hem fet sobre el tema de la llum i les ombres.
Aquesta setmana hem començat els ambients del tercer trimestre:
Per un costat tenim l’ambient científic on experimentem amb diferents utensilis i materials com la sorra, descobrim els 5 sentits, treballem els animals de la granja, juguem amb llums i ombres…
I per l’altre costat tenim l’ambient de joc i moviment on experimentem amb el nostre propi cos fent circuits amb les peces toves i els matalassos, les disfresses ens ajuden a fer diferents rols i representacions, les peces de suro per a fer petites construccions i circuits…
Els infants s’han mostrat molt contents i motivats i aprofitarem aquest entusiasme per seguir treballant fins a final de curs.
Podeu veure totes les fotos clicant la imatge.
El divendres 22 d’abril, al pati de la nostra escola, es va celebrar l’Iftar popular, una trobada per fer el trencament del dejuni. Hi van assistir moltes famílies del barri de diferents orígens i algunes personalitats del Districte. També nens i nenes de l’escola, amb les seves famílies, van gaudir d’aquesta celebració. Va ser una trobada plena d’alegria, música, convivència i un sopar deliciós.
Podeu comprovar-ho clicant la imatge.
Durant aquesta setmana hem estat treballant la llegenda de Sant Jordi amb l’ajut dels pictogrames i les titelles. L’adaptació dels contes amb pictogrames ens ajuden a comprendre els relats de manera més visual, facilita l’expressió oral i el treball del vocabulari. Hem gaudit fent diàlegs, jugant amb els personatges i fent una rosa amb pintura.
Us convidem a veure les fotos del treball d’aquesta setmana clicant la imatge.
Avui divendres, 22 d’abril, ni el sol s’ha volgut perdre la celebració de la diada de Sant Jordi a la nostra escola. I és que hi havia moltes ganes de poder, per fi, fer una celebració com les d’abans, tots junts i sense mascaretes!
Hem començat felicitant l’aniversari als infants que fan anys aquest dia: la Samara, la Darlenny i el Talal.
A continuació hem lliurat els premis dels Jocs Florals als finalistes dels cursos de primària. Després hem premiat les classes d’infantil pels seus contes, que han inventat de manera conjunta. Han rebut un diploma, uns contes i uns cors i roses molt dolces.
Tot seguit hem donat els premis als guanyadors i guanyadores de primària.
Un cop arribat aquest moment, alguns nens i nenes han estat els encarregats de regalar a 4 mestres de l’escola una rosa ensucrada.
Abans d’acabar, els nens i nenes de 2n han volgut posar ritme a la festa, fent un tastet dels balls que van preparar per l’espectacle Dansa Ara.
Finalment, hem compartit un petit pica pica.
Cliqueu la imatge per veure totes les fotos.
Iniciem la tornada de les vacances de Setmana Santa amb la setmana de Sant Jordi i una de les activitats ha estat “les parelles lectores”. El grup de 4t ha estat l’encarregat de llegir i explicar llibres seleccionats amb el motiu de la llegenda de Sant Jordi als nens i nenes de P5. Abans s’han preparat aquesta lectura a les sessions de biblioteca, prèviament, també, van reflexionar sobre què volia dir explicar un conte o llegir-lo a companys/es més petits, com ho havien de fer, …
Cada tutor de lectura (alumnes de 4t) ha triat la seva parella i s’han anat col·locant en els diferents espais de la biblioteca, un cop allà han explicat i/o llegit el llibre triat.
Com a cloenda ens hem assegut en rotllana per compartir la història que ens havien explicat o què és el que més ens havia agradat, i valorar molt positivament com ho havien fet els/les companys/es de 4t. Aquesta activitat a part d’expressar-se oralment i fer-se entendre, també ha servit per conèixer nous companys/es d’altres classes.
Ha estat una experiència molt enriquidora en tots els aspectes com podreu veure si cliqueu la imatge.
Per acabar el trimestre hem realitzat la jornada Magnet, aquest cop sí que hem tornat a viure aquest dia de manera presencial. Com a novetat a anys anteriors hem mostrat les diferents activitats al pati. Així hem pogut caminar descalçats per diferents textures, hem col·laborat en la construcció d’una casa, hem fet de detectius descobrint paraules amagades, hem sigut capaços de dirigir la llum i hem experimentat com un líquid pot canviar de color gràcies a la col llombarda.
Ens ho hem passat molt bé compartint un matí diferent amb els companys i companyes de l’escola. Ho podeu comprovar clicant la imatge.
Avui hem celebrat el dia internacional del poble gitano que és el 8 d’abril amb la promotora escolar, alumnes, famílies, professionals i professorat de l’escola Concepción Arenal.
Hem vist un vídeo que els nens han realitzat amb motiu d’aquesta celebració, on transmetien la importància de l’educació i el que volen estudiar quan siguin grans. A més, hem pogut compartir una estona amb les famílies a l’escola, on hem gaudit tots plegats. (Cliqueu aquí per veure les fotos)
Gràcies a tots !!
