I4

AMBIENT D’ART

Durant aquest primer trimestre, els dilluns i dimecres al matí, els infants d’infantil han fet ambients de manera que s’han barrejat els grups d’I3, I4 i I5. Els ambients d’aprenentatge són una manera d’organitzar l’espai per donar resposta als diferents ritmes d’aprenentatges i interessos dels infants. L’ambient d’Art és un espai on els infants deixen

AMBIENT D’ART Llegeix més »

ENS VISITA EL PATGE REIAL

El divendres va venir la Mònica a la nostra classe i ens va dir que el Patge Reial havia vingut a l’escola! Ens vam emocionar molt davant d’aquesta gran notícia i vam agafar les cartes que prèviament havíem fet demanant quina joguina ens agradaria que els Reis d’Orient portessin a la nostra classe. Vam anar

ENS VISITA EL PATGE REIAL Llegeix més »

AMBIENT “CIUTAT” PRIMER TRIMESTRE

A la nostra escola, els ambients són una oportunitat meravellosa perquè els infants aprenguin mentre gaudeixen al màxim. L’ambient dedicat a la ciutat convida els nens i nenes a endinsar-se en situacions de la vida quotidiana, afavorint l’aprenentatge de vocabulari, estructures de llenguatge i habilitats socials d’una manera natural i vivencial. Aquest espai permet als

AMBIENT “CIUTAT” PRIMER TRIMESTRE Llegeix més »

AMBIENT CAMINETS 1r TRIMESTRE

Durant aquest 1r trimestre tots els infants d’Educació infantil han pogut gaudir cada dilluns i dimecres dels ambients. A l’Ambient de Caminets hem fet diferents activitats que permeten als infants treballar la motricitat fina, un aspecte molt important en aquesta etapa. L’objectiu de l’ambient de caminets és treballar el domini de la mà, la tonicitat

AMBIENT CAMINETS 1r TRIMESTRE Llegeix més »

RUT I NOEMÍ

A l’inici de cada curs, tots els alumnes de religió de l’escola, treballem una història de l’Antic Testament. Aquest any ens hem endinsat en la història de dues dones: la Rut i la Noemí. La Noemí i la seva família passen gana i han d’emigrar. A Moab mor el seu marit i els seus fills.

RUT I NOEMÍ Llegeix més »

FEM BATUT DE FRUITES

A l’aula d’Art Attack els infants van tenir l’oportunitat de fer i tastar un batut de fruites. Primer vam parlar de quines fruites utilitzaríem per fer el batut, després van tallar les fruites amb ganivets que vam deixar al seu abast amb supervisió de l’adult i en acabat les vam posar dins d’un bol, vam afegir

FEM BATUT DE FRUITES Llegeix més »

EXPERIMENTEM AMB BOLETS

A l’aula d’I4 vam portar diferents tipus de bolets per poder-los veure de més a prop. Vam fer una rotllana i es va crear un diàleg a l’aula per saber com eren i si tenien la mateixa forma o no. Després vam tocar-los, olorar-los i observar-los amb les lupes i els vam dibuixar. Ens va

EXPERIMENTEM AMB BOLETS Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut