El grup d’I3 ha viscut una nova sessió de “Juguem Junts”, un espai per compartir temps entre infants i família a través del joc i la creativitat. La proposta d’avui ha inclòs diferents racons manipulatius i artístics: pintar i decorar paper negre a terra amb retoladors fluorescents i gomets, experimentar amb sorra cinètica i motlles […]
JUGUEM EN FAMÍLIA: COMPARTIM, CREEM I DESCOBRIM Llegeix més »
A l’àrea de matemàtiques estem fent un repàs dels polígons, un contingut que ja havíem començat a treballar en cursos anteriors. Hem recordat les seves característiques principals, fixant-nos en el nombre de costats i vèrtexs, i diferenciant-los segons la seva forma. Per posar en pràctica tot el que hem recordat, hem plantejat un repte en
REPASSEM ELS POLÍGONS AMB UN REPTE MATEMÀTIC Llegeix més »
Els infants d’I3 enforteixen les seves habilitats manuals col·locant pedretes sobre diferents traços dibuixats. Aquesta proposta lúdica i manipulativa, realitzada en parelles o grups de tres, afavoreix la motricitat fina, la coordinació ull-mà i la precisió del gest, aspectes essencials per al futur aprenentatge de l’escriptura. Alhora, l’activitat estimula la concentració, la paciència i l’exploració
PETITES MANS, GRANS APRENENTATGES Llegeix més »
Com cada any, els infants d’I3 han participat amb molta il·lusió en la preparació de la seva disfressa de Carnestoltes. Aquest curs, la temàtica eren els contes, i el grup dels Titons ha triat representar el conte del Titó d’excursió a la neu. Per fer-ho, han pintat un Titó ben gran i han fet una
PETITS ARTISTES PREPARANT CARNESTOLTES Llegeix més »
Cada dilluns a primera hora els infants d’I3 gaudeixen de mitja hora de lectura tranquil·la mirant contes adaptats a la seva edat. Han anat aprenent a passar les pàgines amb cura, descobrint que les imatges van acompanyades de lletres i entenent que la història avança a cada pàgina. Aquest moment afavoreix la curiositat, la imaginació
MIREM CONTES, IMAGINEM I COMPARTIM Llegeix més »
A l’àrea de català hem estat treballant l’expressió escrita, centrant-nos en la descripció. Hem après les parts que ha de tenir, com organitzar les idees i com utilitzar adjectius per explicar millor allò que volem descriure. Per començar, vam practicar amb un joc de Legos per familiaritzar-nos amb el tipus de text. Després, entre tots
TREBALLEM LA DESCRIPCIÓ A CATALÀ Llegeix més »
Els infants de tres anys hem tornat a l’escola després de les vacances de Nadal amb una gran sorpresa: els companys i companyes dels cursos superiors ens han anunciat que els Reis d’Orient havien deixat regals per a tots a l’escola. Amb molta expectació, ens hem dirigit cap a la sala de psicomotricitat, on ens
LA SORPRESA MÉS ESPERADA EN TORNAR A L’ESCOLA Llegeix més »
Aquesta setmana hem acabat la nostra participació en el projecte Interrogatori en 3r grau amb la visita de l’autor del llibre “El bandit i les bessones Mataquin”, l’Oriol Canosa. Però no va arribar sol, també vam rebre la visita d’un dels protagonistes del llibre, el Grigori, un bandit rus que va segrestar la Paula Mataquín. Els alumnes
ENS VISITA L’ESCRIPTOR ORIOL CANOSA Llegeix més »
Avui hem viscut una activitat conjunta molt divertida i estimulant. Sobre paper d’embalar negre, hem fet traços i fins i tot alguns dibuixos utilitzant retoladors fluorescents, descobrint com els colors llampants destaquen i deixen empremta sobre el fons fosc. Experimentar amb el paper negre ha estat molt motivador, i l’ús dels colors vius ha despertat
CREACIÓ ARTÍSTICA AMB RETOLADORS FLUORESCENTS Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r vam fer una sortida molt especial al barri de Gràcia per visitar la Biblioteca Jaume Fuster. Allà ens havien preparat una activitat que ens va encantar: un escape book ple de pistes amagades entre un munt de llibres. Per equips, vam anar seguint totes les proves, com ara: buscar
ESCAPE BOOK A LA BIBLIOTECA JAUME FUSTER Llegeix més »
