A 6èB estem treballant les diferents etapes de la història a partir del nostre context dels Jocs Olímpics. Com sintetizem tota la informació trobada? Amb diferents organitzacions socials estem trobant maneres diferents d’esquematitzar, de cercar informació, d’obtenir un esperit critic davant de les fonts d’informació, a aprendre a contrastar i d’aquesta manera anem veient quines […]
LES ETAPES DE LA HISTÒRIA Llegeix més »
Avui, l’escola de natura Biosfera, ens ha vingut a fer un taller sobre espècies invasores. Ha estat força interessant totes les informacions que ens ha transmet l’Arnau. Primer, ens ha ensenyat la diferència entre espècie autòctona i espècie invasora. La autòctona, tota la vida ha viscut aquí, des de fa molts i molts anys. L’espècie
Taller ESPÈCIES INVASORES Llegeix més »
Com es fa el dia i la nit? Com es mou el Sol al cel? Amb aquestes dues preguntes, el grup de 3rB s’han posat mans a l’obra per trobar-ne les respostes. S’han convertit en autèntiques ments pensadores que, seguint els passos del mètode científic, validaran o refutaran les seves hipòtesis inicials. De moment hem
COM ES FA EL DIA I LA NIT? Llegeix més »
A Warhol estem investigant per respondre a la pregunta Els colors tenen ordre? Fins ara hem descobert que en l’arc de Sant Martí sí que tenen un ordre. Estem aprenent quin és aquest, alhora que experimentem amb els colors i exercitem la motricitat fina!
ELS COLORS TENEN ORDRE? Llegeix més »
A LA NOSTRA CLASSE HEM DESCOBERT UNA TÈCNICA ARTÍSTICA MOLT ESPECIAL: EL PUNTILLISME! AQUESTA TÈCNICA CONSISTEIX A CREAR IMATGES UTILITZANT PETITS PUNTS DE COLOR EN LLOC DE TRAÇOS O LÍNIES. A TRAVÉS D’AQUESTA ACTIVITAT, HEM TREBALLAT LA MOTRICITAT FINA, QUE ÉS MOLT IMPORTANT PER DESENVOLUPAR LA PRECISIÓ I LA COORDINACIÓ DE LES MANS I ELS
DESCOBRIM EL PUNTILLISME A KARLA GERARD! Llegeix més »
Els nens i nenes de 4rt de primària estem treballant els jocs cooperatius. Aquests jocs són un bon recurs didàctic per tal de generar en els alumnes actituds solidàries, prosocials i cooperatives. Requereixen la implicació de tot el grup en el joc, provoca el sorgiment de sentiments d’acceptació i de consciència cap als altres. Saber
ELS JOCS COOPERATIUS A EDUCACIÓ FÍSICA Llegeix més »
Els nens i nenes de 4t de Primària han començat a descobrir l’instrument Ukelele, i els hi està encantant! És un instrument de petites dimensions i amb un so molt atractiu, sobretot molt popular en la música hawaiana. Aquests primers dies han après a afinar-lo i, a poc a poc, ja han començat a sonar
DESCOBRINT LA MÀGIA DE L’UKELELE Llegeix més »
La Granota Nota ens ha portat una caixa plena d’instruments i ens ha proposat un repte, endevinar els instruments amagats fent servir només l’oïda! Ha estat una activitat molt divertida!
MÚSICA A MULTIGRAU D’INFANTIL Llegeix més »
A l’aula d’anglès de 5è i 6è de primària estem aprenent a fer servir els comparatives i superlatives de manera dinàmica i divertida. Sovint, entendre les normes gramaticals pot semblar complicat, però amb un enfocament lúdic tot es fa més senzill! Hem preparat activitats i jocs per tal que els nens i nenes practiquin aquestes
Treballant els Comparatives i Superlatives amb jocs! Llegeix més »
ELS INFANTS DE LA CLASSE D’EN MIRÓ HEM EXPERIMENTAT AMB L’ACTIVITAT DE DESFER GEL AMB SAL I AIGUA TÈBIA PER PODER ALLIBERAR ANIMALS MARINS ATRAPATS. ÉS UNA ACTIVITAT EDUCATIVA I LÚDICA QUE COMBINA APRENENTATGE I DIVERSIÓ, PERMET ALS INFANTS APRENDRE SOBRE CONCEPTES CIENTÍFICS, FOMENTA LA MOTRICITAT FINA I LA PACIÈNCIA, I PROPORCIONA UNA EXPERIÈNCIA SENSORIAL
ALLIBEREM ANIMALS ATRAPATS AL GEL Llegeix més »
