TRANSFORMEM ELS ESPAIS D’EXPERIÈNCIES

Les jornades han estat un èxit! la pàrticipació de mestres i famílies ha fet possible que gairebé totes les tasques que calia fer per millorar els espais s’hagin pogut fer! moltes gràcies! Ben aviat podrem començar els espais… hi ha novetats!

 

INFORMACIONS FINAL DE TRIMESTRE

Famílies!

Us recordem que el proper divendres 20 de desembre l’horari lectiu finalitza a les 13h i que aquells i aquelles alumnes que fan ús del servei de menjador acaben a les 15h.

MINORIES QUE FAN UNA MAJORIA

Aquest diumenge hem passat un matí genial! i és que ha vingut molta gent i han fet possible un any més fer créixer el nostre compromís per la Marató d’enguany. Les gairebé més de 200 persones han fet possible que haguem aconseguit l’espectacular xifra de 1744,54 €!! moltíssimes gràcies!!

MATARÓ RÀDIO – L’ACOLLIDA A P3

El passat dilluns 25 de novembre la Noelia (Tècnica d’Educació Infantil), la Laura R. tutora de P3A, la Mireia Alum especialista de música i coordinadora d’infantil i la Beatriz S. mare de dues nenes de l’escola de 2n i P3, van participar en el programa de ràdio “Educació al dia” de Mataró ràdio per poder compartir i explicar la importància de l’acollida als infants de P3 que fem a la nostra escola, ja que és un temps per crear vincles més segurs. L’experiència d’aquest segon curs apostant per una acollida més pensada per a que tots els nens i totes les nenes que comencen P3 a l’escola, puguin viure aquesta transició el millor possible.

Podeu escoltar el programa íntegrament clicant aquí

 

EL SOMRIURE DE L’ANIOL PER COMBATRE EL CÀNCER INFANTI

Avui ens ha visitat en Toni de l associació @associacioaniol.
Ha fet una xerrada als nens i nenes del cicle mig sobre el càncer infantil i la importància de la solidaritat de tothom per continuar investigant i avançant.
Conscienciar des del respecte, l empatia, la humitat i la generositat és essencial.
Gràcies Toni per aquesta gran tasca que feu…

 

L‘associació neix quan la Laura, mare de l’Aniol que amb l’edat d’11 anys pateix un càncer de limfoma no Hodgkin de cèl·lules de tipus B madures, decideix recaptar fons per ajudar a la investigació contra el càncer infantil. El càncer infantil està considerada una malaltia minoritària per la qual cosa no rep cap ajut públic.

El temps que l’Aniol va estar ingressat a l’Hospital Sant Joan de Déu no només va rebre les millors atencions i tractaments personalitzats sinó que tampoc els va faltar atencions als pares i germans. Tots aquests serveis poden oferir-se gràcies a donacions i a voluntaris de la Fundació i l’Obra Social de Sant Joan de Déu que amb els seus esforços procuren atendre, acollir i ajudar les persones amb problemes de salut i als seus familiars i alhora proporcionar uns recursos que són primordials per seguir fent recerca. La nostra associació es crea amb l’única finalitat de recaptar diners amb aquest objectiu a partir d’activitats solidàries o donacions voluntàries.

És per això que les 6 aules de 1r a 3r decoraran boles d’arbre de Nadal perquè després, l’associació les pugui vendre i donar tots els beneficis a l’Hospital de Sant Joan de Déu. Ja tenim comprades les boles! i el proper dimecres 27 de desembre les i els alumnes del cicle dels mitjans es posaran mans a l’obra i decoraran les gairebé 160 boles de Nadal!!

REFLEXIONAR PER CRÉIXER V

Avui hem pogut finalitzar el cicle de dimarts que hem dedicat a la reflexió dels 5 elements clau de la nostra escola. L'(auto)regulació dels aprenentatges és a dir els processos d’avaluació.

Generalment l’error s’ha vist com una cosa negativa a l’escola i els alumnes intentaven ocultar-los per no ser penalitzats. No obstant això, l’error és el punt de partida de l’aprenentatge. És a dir, sense errors, no es pot aprendre. L’error ens indica quins obstacles tenim en el nostre pensament per a resoldre problemes. Com a docents, hem de tenir aquest concepte de l’error per ajudar els nostres alumnes perquè aprenguin, atès que aprendre no és «incorporar coneixements a una ment buida» (Sanmartí, 2007), sinó reconstruir-los a partir dels que ja coneixen. Hem d’ensenyar els alumnes a reconèixer els seus errors i aprendre a corregir-los, donant-los les eines necessàries. Per això, és imprescindible que aprenguin a autoavaluar-se, però també a avaluar els seus companys.