Ja s´han acabat les vacances de Setmana Santa, i els nens i les nenes d´EI3 comencen el tercer trimestre, això sí, confinats i confinades. Però amb moltes ganes, ja que encara queden moltes coses per fer i per aprendre. Comencen la setmana fent les següents activitats d´aprenentatge: – Fan la grafia de la lletra A , i han buscat paraules que contenen i/o sona la A.
– Han fet la grafia del número 3, i han comptat flors, gotes d´aigua i arbres.
– Han treballat els conceptes ALT/IGUAL/BAIX, fent torres.
– Fan psicomotricitat anomenant les parts del cos que es toquen amb una pilota.
– Busquen objectes de color ” GREEN “.
2ª SETMANA
– Han treballat el número 3 : relacionen grafia i quantitat. Fan grups de 3 i fan sèries de torres amb peces de construccions de 1,2 i 3 pisos.
– Animals de granja: noms de diferents animals de granja, què mengen i quins aliments proporcionen a les persones.
– Han fet un collaret amb pasta i l´han pintat.
– Han treballat la lletra A i han fet una ” A SENSORIAL “. Han enganxat pasta a sobre i la han pogut resseguir i reconèixer amb el tacte i els ulls tancats. També han fet un poema d´un ratolí i han copiat la paraula RATOLÍ. Amb l´ordinador formen paraules ordenant les lletres.
– Han obtingut el color VERD barrejant pintura blava i groga.
– La Martina va plantar una mongeta i ja ha crescut molt.
– La Nora ha descomposat la quantitat del 3 fent servir pinces i un penjador.
– Han fet un cotxe amb un rotllo de paper higiènic i taps d´ampolla.
– Treballen el concepte ALT/BAIX fent torres.
– Relacionen els que són iguals.
– Han après en anglès les següents paraules: papa, mama, nen i nena.
– Han treballat el grafisme de la vocal “U” i paraules que la contenen. També han continuant reforçant les lletres que formen els seus noms. Treballen amb l´ordinador per practicar alguns conceptes com les lletres, situació espaial, sèries…
– El Leo fent activitats vàries: pintura, grafomotricitat…
– Han treballat el nombre 4 , quantitat i grafia.
– Han fet moltes manualitats, com papallones, cucs que es mouen quan bufen. La mongeta de la Martina creix tant que aviat tindrà mongetes per menjar. Per cert, ja ha sortit al carrer amb mascareta. Molt bé!!!
–Seguim una setmana més. Han treballat la motricitat creativa fent semicircumferències i espirals.
– Han fet un poema gesticulat : EN PERE I LA MAR.
– Han fet una activitat de reconeixement de figures geomètriques i la realització de composicions amb elles, treballant la situació espaial.
– Han après el so de la vocal “E“, i l´han escrit la seva grafia. A més a més, han buscat paraules que la contenen.
– Han treballat el concepte de quantitat : TOT/CAP.
– Han escoltat els contes de : “L´Erugueta goluda” i “El monstre dels colors” , per treballar les emocions.
– Han fet feinetes i jocs a través de l´ordinador, per treballar i reforçar els diferents continguts. També han fet una recepta nova : Tortitas.
– Han fet jocs de cartes : El unillo ( per comptar, ordenar, classificar,etc).
– Han fet manualitats, han creat personatges a partir de la “ditada de colors”.
– En anglès han treballat els nombres 1,2 i 3 i les paraules BOY/GIRL.
– A Música han seguit el ritme de la música amb les sabates i altres instruments molt particulars.
Una setmana més.
– Han repassat la lletra E.
– Han començat a treballar la lletra I i han buscat paraules que contenen aquesta grafia.
– Han fet agrupacions i com a resultat el nombre 4.
– Han treballat les nocions espaials de A PROP/ LLUNY, i formes geomètriques treballades.
– En anglès han après les paraules sobre el temps següents: sunny, rainy,cloudy i snowy.
– A Psicomotricitat han fet exercicis de passar per sota de…
– I l´Agatha ha celebrat el seu aniversari. Moltes felicitats Agatha!!!
Una setmana més.
– Han repassat la forma del Triangle.
– Han treballat la vocal “O” i han buscat paraules que la tenen.
– Han relacionat vocals amb paraules que comencen per aquesta vocal.
– Han treballat els nombres fins al 5.
– Han fet una activitats d´atenció: han de trobar i pintar del mateix color figures iguals. També seguint un camí han d´unir el cap amb el cos d´un animal.
– Han treballat vocabulari del temps en anglès. També la paraula ICE CREAM.
