Projecte CS: Som periodistes

SOM PERIODISTES!

“Un projecte per descobrir, aprendre i comunicar”

Aquest tercer trimestre, els alumnes de cicle superior han viscut una experiència d’aprenentatge molt enriquidora a través del projecte “Som periodistes”. Aquesta proposta ha tingut com a objectiu apropar-los al món del periodisme i ajudar-los a desenvolupar habilitats comunicatives, crítiques i creatives.

Durant diverses setmanes, els nens i nenes de 5è i 6è han investigat què és una notícia i quins elements la formen. Han après a identificar les parts principals —titular, entradeta i cos—, així com la importància de respondre a les preguntes clau (què, qui, quan, on i per què). També han reflexionat sobre la necessitat de verificar la informació i transmetre-la de manera clara, objectiva i entenedora.

Paral·lelament, han treballat el gènere de l’entrevista. Han après a preparar un guió de preguntes, a tenir en compte l’ordre i la coherència, i a adoptar una actitud d’escolta activa. Aquest treball els ha permès entendre que una bona entrevista no només depèn de fer preguntes, sinó també de saber escoltar i recollir la informació de manera adequada.

Tot aquest aprenentatge s’ha dut a la pràctica amb activitats molt motivadores. Els alumnes han elaborat notícies relacionades amb la vida de l’escola, convertint-se en observadors atents del seu entorn més proper. A més, han realitzat entrevistes a companys i mestres, fet que els ha ajudat a guanyar seguretat i fluïdesa en l’expressió oral.

El projecte ha culminat amb una sessió molt especial: el “Compartim” amb les famílies de 5è i 6è. En aquesta trobada, els alumnes han assumit plenament el rol de periodistes i han tingut l’oportunitat d’entrevistar les seves famílies. Ha estat un moment molt significatiu, en què han pogut demostrar tot el que han après al llarg del trimestre.

L’activitat ha generat un ambient molt participatiu i emotiu, on les famílies han pogut veure de primera mà el procés d’aprenentatge dels seus fills i filles. Els alumnes, per la seva banda, s’han mostrat motivats, implicats i orgullosos de la feina feta.

Amb aquest projecte, no només han après continguts relacionats amb el llenguatge i la comunicació, sinó que també han desenvolupat competències importants com el treball en equip, l’esperit crític, l’autonomia i la confiança en si mateixos.